学历案与深度学习

　　本书是江苏省基础教育教学改革前瞻性项目《指向深度学习的学历案研究》的成果专著，由南京一中项目组组织编写，主要包括学理探索、开发指南和案例分享三部分。学历案的研究，旨在实现学生立场的教学，让深度学习真正发生。

　　尤小平，南京市 中学校长。江苏省政协委员，江苏省数学特级教师、教授级 教师，江苏省“333”工程培养对象，南京市有突出贡献的中青年专家， 奥林匹克数学竞赛 教练。