我国已迈入老龄化社会， 近年 了一系列政策支持老年教育发展。目前我国老年教育资源供需严重失衡，“慕课+老年教育”是推动老年教育普及化、公平化的有效路径。本书创新性地将慕课与老年教育相结合，从具体设计到实践，为老年教育领域研究者、工作者提供了实证数据支撑，以及具体可借鉴的实践经验。本书全面梳理了老年教育领域信息化发展、慕课建设的发展脉络；阐释了老年人慕课学习的理论基础；采用调查法和结构方程模型对老年人在线学习适应性进行分析；针对老年人慕课学习环境、学习资源、学 台、学习模式进行了分析和设计，并提供了具体的实践案例。
鄂公网安备 42010302001612号 