本书从高校图书馆、学科服务、信息用户三方面对新时期大数据背景下高校图书馆学科服务的发展前景进行了深入的分析：首先在高校图书馆革新方面，作为提供学科服务运行平台的重要机构，高校图书馆要适应高校信息环境的变革，摒弃原有单纯以指导为主的咨询导向工作，增强学科服务工作意识，补充学科服务工作内容，转而向稳步提供高质量的学科服务作为改革创新的突破口；其次，从学科服务推进角度来说，学科服务的快速推进式发展主要依赖于学科建设工作的完成，学科建设的可持续性发展需要完整且全面的信息资源，同时也依靠专业知识的导向 。为推动学科服务的发展前景向 有利的方向进步，需要学科建设工作的主观能动性发挥作用；第三，在信息用户指导层面，由于数据信息化时代的全方位渗透，也在一定程度上促使信息用户追求 高的信息获取体验。不仅是要求信息获取渠道广度的扩大，同样在信息获取深度上有所拓展。作者认为，这是大数据时代随之而来的机遇，同样也成为高校图书馆学科服务的挑战。书稿探讨了以上三者相互协同发展， 终完成彼此之间的良性互动、实现互惠共赢的局面的可能性和路径，逐步增强并完善高校图书馆学科服务的创新性发展。
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