新时代美育背景下学校音乐教育研究

章 美学与美育
节 美学理论与美学形态
第二节 美育的内涵与作用
第三节 美学与美育的关系
第四节 美育思想与实施
第二章 美育的实施途径——学校音乐教育
节 学校音乐教育的目标与性质
第二节 学校音乐教育的研究范围
第三节 中外学校音乐教育
第四节 学校音乐教育的模式与方法
第三章 美育背景下九年制义务教育阶段的音乐教育
节 艺术课程标准音乐部分的修订与设计思路
第二节 音乐学科课程的内容框架与设置特征
第三节 音乐学科课程的学习内容与教学指导
第四章 美育背景下的高中音乐教育
节 音乐鉴赏
第二节 歌唱
第三节 演奏
第四节 音乐编创
第五节 音乐与舞蹈
第六节 音乐与戏剧
第五章 美育背景下的普通高等学校音乐教育
节 高校音乐教育概述
第二节 高校音乐教育的美育功能
第三节 高校音乐教育与大学生培养
第四节 高校公共艺术教育
第六章 美育背景下的音乐教育科研
节 音乐教育研究的方法体系
第二节 音乐教育研究论文的撰写
参考文献