本书共分为七章。其中， 章从总体上对护理教育相关问题进行了阐述，包括护理教育的内涵、特点、分类及发展等；第二章对护理专业课程设置与改革问题进行了研究，并着重课程思政融入护理教学进行了分析；第三章分别对护理专业教师及学生的培养，以及良好师生关系的建立进行了研究；第四章对护理教学方法与教学媒体进行了阐述，并对当前虚拟仿真技术及 线下混合教学模式在护理教学中的应用进行了分析；第五章对临床护理教学进行了研究，包括临床护理教学相关理论、临床护理教学环境与临床护理教学方法等；第六章对护理人才培养及护理教育管理进行了研究，分析了当前护理人才的培养及考核模式，并对8S管理模式在护理教学管理中的应用进行了探讨；第七章探索了护理专业应用型人才的培养模式，包括应用型人才的内涵、培养目标，以及护理专业应用型人才培养的实现途径和人文素质的培养等。
鄂公网安备 42010302001612号 