本书共分四大版块七个专题，四大版块主要包括学术前沿、热点聚集、硕博论文与论文索引。其中， 个版块学术前沿涵盖了媒介素养理论探讨、数字素养理论探讨、信息素养理论探讨三个专题；第二个版块热点聚集囊括了青少年媒介信息素养教育、媒介信息素养实践实证、新媒介素养和其他群体媒介信息素养四大专题；第三个版块硕博论文则收集了2020年度在知网上发布的有关媒介素养方面的毕业论文；第四个版块论文索引则是对2020年正式发表的媒介素养研究论文进行了索引整理。《中国媒介素养研究年度报告2020》共收录文章116篇，其中全文刊登26篇、硕博论文摘要17篇、学术卡片摘录73篇，基本涵盖了当前媒介素养研究的前沿领域。在“学术前沿”与“热点聚集”版块根据论文的学术性和代表性，在每个专题中遵选出3-4篇进行全文转载，选出10篇左右将论文核心内容摘录出来做成学术卡片。由于硕博论文篇幅体量比较大，本书全部采取学术卡片的形式进行收录。
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