应用型高校教师离岗创业的动力机制与制度路径

章 过程与结构：应用型高校教师离岗创业政策的历史演进与理论
节 应用型高校教师离岗创业政策的历史演进
第二节 应用型高校教师离岗创业政策的理论逻辑
第三节 应用型高校教师离岗创业的理论基础
第二章 假设与验证：应用型高校教师离岗创业政策的效度检测
节 应用型高校教师离岗创业政策执行效度的调研
第二节 研究设计
第三节 调查分析结论
第三章 模型与框架：应用型高校教师离岗创业的动力系统与作用机制
节 应用型高校教师离岗创业的动力系统
第二节 模型构建与假设提出
第三节 本章小结
第四章 描述与剖析：应用型高校教师离岗创业动力现状的实证调查与问题表征
节 研究设计
第二节 变量构建及量表设计
第三节 应用型高校教师离岗创业动力现状分析及问题表征
第四节 应用型高校教师离岗创业动力的影响因素分析
第五节 研究结果与结论
第五章 归因与激励：应用型高校教师离岗创业动力不足的根源探究与动力激发
节 应用型高校教师离岗创业动力不足的根源探究
第二节 应用型高校教师离岗创业的动力激发
第六章 困境与理论：应用型高校教师离岗创业制度现状与发展路径
节 应用型高校教师离岗创业制度现状
第二节 应用型高校教师离岗创业发展路径
第七章 应用型高校教师离岗创业的域外启示与制度路径探索
节 美国创业型大学教师创业的启示
第二节 英国创业型大学教师创业的启示
第三节 德国应用技术型大学教师创业的启示
第四节 应用型高校教师离岗创业的制度路径探索
后记