多维大脑：创新思维方法与应用

章 多维大脑与创新思维
节 多维大脑
一、多维大脑的内涵
二、多维大脑的维度
三、多维大脑点燃创新思维
第二节 人脑结构与创新思维
一、人脑的生理学结构
二、左、右大脑与创新思维
三、开发右脑创新能力
第三节 创新思维融入多维大脑
一、创新思维的内涵
二、创新思维的过程
三、创新思维的培养
四、创新思维的方法
五、创新思维训练
六、创新思维自燃
第二章 多维大脑——科技创新思维课程体系与教学案例
节 建构具有生活价值的学习课程体系
一、建构具有生活价值的学习课程整体设计
二、教学活动进度表
三、课程教学的多种评价方式
第二节 课程系列案例精选
课程教案一 创新发明的思维探索
课程教案二 我身边的知识产权与保护
课程教案三 5G移动通信技术与应用
课程教案四 “电子蜘蛛”的制作与创新应用
课程教案五 探寻音乐与数学的不解之缘
课程教案六 思维导图绘制方法与应用
课程教案七 天文大事件之火星探秘
课程教案八 电子音乐装置创意设计制作
课程教案九 交通安全法规与科技保障
课程教案十 环保戏剧创编与排演的初体验
课程教案十一 电子创意制作报警指示电路和精美电子礼盒
课程教案十二 我创新，我快乐——研究成果展示延伸
第三章 多维大脑——科技创新思维课程实践应用成果
节 科研成果与解读分析
科研成果一 “创意寻迹罗盘无线智能车教具”的研发与教学应用
科研成果二 研究性学习探索——音乐与数学
科研成果三 创编科技童话故事——小水滴大战“火风怪”
第二节 教与学的传承与发展
学生创新项目一 名胜古迹实时位置推荐古诗词手机App的研究
学生创新项目二 基于物联网+的邮筒信件高效收取系统研究
学生创新项目三 关于在社区高效智能回收厨余油脂垃圾的研究
学生创新项目四 具有自动切换功能的耳机音箱
学生创新项目五 智能快速查找快件装置的研究
第三节 科研与教学紧密结合的重要意义
一、 对新型教师的要求
二、教师五大专业能力的培养
三、教师对学生创新的 作用
附录 《多维大脑——创新思维方法与应用》教育教学评价