本教材编写基于岗位任务,以急危重症患者的救治流程为逻辑主线,以当前急危重症临床护理工作岗位任务设置相关模块和学习项目,编写临床工作情境和岗位任务,创设情境开展教学,注重培养学生急救思维、急救意识和综合运用多学科知识处理各种急危重症的能力。本教材内容设置为院前急救、急诊科救护、重症监护和技能实训等模块,按照急救护理工作任务和工作过程程序化呈现教材内容,体现了任务驱动、项目导向的职教理念;推行案例教学,教材中编入大量的教学案例,设计了案例工作任务,以培养学生综合运用知识、解决临床实际护理问题的能力;技能实训突出了急救护理技术实训教学的重要性。在学习目标中融入课程思政元素,技能教学中融入1+X老年照护技能等级证书初级和中级急救应对模块,突出病(伤)情评估、分诊思路、救治与护理。重视学生实践能力的提高,提升综合职业素质,使学生能够运用急救护理知识和技术,从生理、心理等方面对急危重症患者实施整体护理,并为学生的可持续发展奠定良好的基础。