李彬文集

第一讲  绪  论   1
第一章  传播学的孕育   2
第一节  传播及传播学   3
第二节  催生传播学的外在条件    10
第三节  孕育传播学的内在动因    12
一 、一个问题：信息与信息社会      12
二、两个学派：传统学派与批判学派      17
三、三个来源：行为科学·信息科学·新闻学      21
第四节  四个先驱   27
一、政治学家拉斯韦尔       27
二、心理学家卢因      32
三、社会学家拉扎斯菲尔德      37
四、社会心理学家霍夫兰      40
第二章  传播学的创立   45
第一节  施拉姆：传播学科集大成   46
第二节  危机与转机   53
第三节  自西徂东   58
一、第一代      58
二、第二代      60
三、第三代      62
四、反思与突破      63
第二讲  传统理论   67
第三章  符号——人类传播的基因   68
第一节  语言符号   69
一、语言与文字       69
二、语义与传播      73
第二节  非语言符号   86
一、体语       87
二、视觉性非语言符号      91
三、听觉性非语言符号      93
第三节  符号功能   94
第四章  符号互动   98
第一节  编码与译码   99
第二节  左右认知的心理机制   102
一、影响感知的因素     102
二、制约理解的因素    106
第三节  选择性定律   111
一、选择性接触（selective exposure）     112
二、选择性理解（selective perception）      113
三、选择性记忆（selective retention）     115
第四节  人际传播   117
第五节  人际影响与媒介效应   120
一、两级传播论     120
二、创新扩散论    124
第五章  控制分析：谁在说什么   129
第一节  大众传播及其控制   130
第二节  把关人与把关   133
一、卢因的把关概念（1947 年）     133
二、怀特的把关研究（1950 年）     134
三、麦克内利的把关模式（1959 年）     135
四、巴斯的“双重行动模式”（1969 年）     137
第三节  深层控制   140
一、编辑部的潜网     140
二、所谓四种控制观念及体制    142
三、批判学派控制观    144
第六章  媒介分析：经何渠道   147
第一节  微观研究与媒介特性   148
第二节  拟剧论与游戏论   151
第三节  功能分析   154
一、拉斯韦尔的正面论述    154
二、“双子星”的负面分析    156
第四节  议程设置   160
一、构想     160
二、研究    162
第五节  隐性功能   164
一、隐性功能与显性功能     164
二、身外世界与脑海图景    165
三、媒介环境    167
四、假作真时真亦假    170
第六节  媒介生态   172
一、麦克卢汉：媒介“三论”       173
二、媒介即讯息：传播学的斯芬克司之谜    177
三、汉斯立克：道破谜底的俄狄浦斯？       181
四、师承与师传：英尼斯与波兹曼    185
第七章  受众分析：对谁传播   193
第一节  中弹即倒的受众   195
一、大众社会与乌合之众     195
二、魔弹论与靶子论    198
第二节  联合御敌的受众   202
一、个人差异（individual differences）    202
二、社会类型（social categories）    203
三、社会关系（social relation）    203
第三节  使用与满足论   205
一、固执的受众（obstinate audience）    205
二、“自助餐厅”（cafeteria）     207
三、矫枉未免过正    209
第八章  效果分析（上）：劝服艺术   212
第一节  霍夫兰与耶鲁研究   213
第二节  从传播来源看劝服   216
一、传播来源的可信度     216
二、传播来源的知名度    218
三、传播来源的动机    219
第三节  从传播方式看劝服   220
一 、一面还是两面     220
二、先说还是后说    221
三、明示还是暗示    222
四、理智还是情感    224
第四节  从传播对象看劝服   225
一、听从性（persuasibility）     225
二、恐惧诉求（fear appeal）    226
三、接种免疫论（inoculation theory）    228
第九章  效果分析（下）：态度改变   230
第一节  平衡论与和谐论   232
一、海德的平衡论     232
二、奥斯古德的和谐论    234
第二节  均衡论与 ABX 模式   236
一、纽科姆的均衡论     236
二、韦斯特利与麦克莱恩的 ABX 模式   237
第三节  认知不协调论   239
一、认知与认知不协调     240
二、重建协调与态度变化    241
第四节  群体压力与从众   246
一、从众现象     246
二、阿西的从众研究    249
三、从众与态度改变    251
第三讲  批判理论   257
第十章  鸟瞰   258
第一节  三个层面   259
一、两种人生哲学     260
二、两种现代思潮    261
三、两种学术判断    263
第二节  三路研究   265
一、话语与权力     265
二、传播政治经济学    281
三、文化研究    285
第三节  中国回响   290
第十一章  透视   295
第一节  历史沿革   296
一、孕育（1930—1960 年代）      296
二、勃兴（1960 年代以来）      305
第二节  研究内容   306
一、传播与意识形态     307
二、传播与垄断控制    312
三、传播与大众文化    316
四、传播与帝国主义    321
第三节  差异比较   332
一、概   述     332
二、立   场    334
三、方   法     336
第四讲  中国理论   343
第十二章  缘起   346
第一节  新旧“十六字方针”   347
第二节  从梁士纯到斯迈思   350
第三节  反思冷战传播学   354
第四节  超越美国传播学   358
第五节  破立并举觅新路   362
一、芝加哥学派     363
二、欧洲媒介理论    363
三、传播政治经济学    364
第十三章  崛起（上）    366
第一节  重构中国传播学   367
一、城市与乡村的关系     370
二、内地与边疆的关系    372
三、古今中西的关系    375
四、本土化与中国化    378
第二节  新时代 新探索   380
一、传播与文化传统    380
二、传播与社会问题    383
三、传播与中国道路    386
第十四章  崛起（下）    400
第一节  赵月枝：中国理论先行者   401
一、成长背景与学术旨趣     401
二、顺着说：《维系民主？西方政治与新闻客观性》      402
三、反着说：“批判之批判”    404
四、正着说：立足中国土，请教马克思    406
第二节  宣传、新闻、传播   413
第三节  精神交往论   416
一、交往与传播    416
二、物质交往与精神交往    418
第十五章  结语  环球同此凉热   424
一、天下与国家     425
二、理解与接受    431
第一版后记   439
增补版后记   441
第三版后记   443
第三版跋   448
第四版后记   450