国乐教育在高等音乐教育中的地位 ......1
探索与求新
——浅析民族管弦乐音诗《骊山吟》的创作特点 ......7
“秦派二胡”及其风格技法 ......20
继承、开拓、创新
——迎接陕西民乐的春天 ......32
长安古乐首次走向世界的思考 ......34
我的民乐合奏课教学 ......38
从文化合成的角度谈繁荣文艺创作
——重温毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》之启示 ......41
刘天华继承发展民族音乐的历史贡献及其现实意义 ......45
回顾与思考
——为西安音乐学院建校45周年而作 ......49
华彦钧的二胡艺术成就对中国现代专业二胡教育的启示 ......65
忆黄海怀同志及其二胡音乐创作 ......68
重视民族室内乐作品的创作与演奏推广 ......71
硕果
——为西安音乐学院民乐系获奖作品集出版作序 ......77
现代国乐专业教育及乐队建设的世纪回眸与展望 ......79
忆战友张予同志 ......88
秦派民乐创作成果
——为《陕西风格民族乐器系列曲集》作序 ......91
良师益友
——忆念小提琴演奏家、教育家王宗德先生 ......93
半世拼搏 德艺双馨
——贺闵惠芬艺海春秋五十载 ......95
为张怀德《五线谱固定调唱名法·二胡教程》作序 ......99
彭修文民族管弦乐作品对音乐院校民族器乐学科建设的影响 ......101
忠诚、执着、默默奉献的一生
——与大冬同志同窗共事的岁月 ......104
彰显华韵扬智慧 开创二胡新纪元 ......108
陕西新型民族管弦乐作品创作50年纪实
——兼论长安乐派的形成与发展 ......111
忆与蒋风之先生交往学习的岁月 ......123
《秦派二胡曲论》前言 ......126
花开东瀛 继往开来
——刘继红二胡独奏音乐会述评 ......128
艰辛创业、辛勤耕耘、德艺双馨
——在王国潼从艺60年从教50年学术研讨会上的发言 ......131
重视二胡音乐创作的民族神韵、地域特色和人文精神 ......134
回顾历史、展望未来、加强交流、相互学习、共同繁荣
——川、鄂、陕三院校联合办学纪实 ......139
树长安乐派音乐理论 立秦派民乐艺术风格
——邵吉民《乐海浪花》音乐文选代序 ......145
秦派二胡的形成与发展 ......148
追思一代民乐大师
——刘文金先生 ......157
缅怀国乐大师刘北茂先生 ......160
辉煌琴艺五十春秋 桃李芬芳誉满神州
——贺刘长福教授执教五十年 ......162
艰辛创业敢为先 硕果累累佳音传
——我与陕西省民族管弦乐学会25年的创会历程 ......166
中国二胡音乐发展里程中的继承与创新 ......176
为陈松宪先生《寻音觅韵》文集作序 ......180
与中国音乐学院二胡研究生张咏音的对话 ......182
论乐莫若此 谈古漫说今 ......190
再论刘天华继承发展民族音乐的历史贡献及其现实意义 ......197
笔耕不息 厚积薄发 ......201
秦派二胡艺术的传承与创新 ......203
《梁欣民族器乐作品选集》序 ......210
实践中锤炼出的杰出指挥家
——胡炳旭 ......213
一生献身中国二胡艺术学科建设发展的杰出演奏家、教育家、改革家
——张韶先生 ......219
忆与汤良德先生之友谊和往事 ......221
向杰出的二胡艺术教育家马友德教授致敬 ......226
中国民族管弦乐队的规范化、多元化建构 ......228
我们的友谊长青
——向盲人音乐家甘柏林先生致敬 ......231
持续六十年的国乐情谊
——忆德海 ......234
“长安乐派”“秦派民乐”称谓的由来及其艺术成果 ......238
我的艺术生涯 ......247
重温毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》之感怀 ......254
中马华乐结友情 世代相传亲又亲 ......257
江南丝竹与二胡演奏艺术 ......260
从民族音乐教育理念到秦派二胡
——与鲁日融老师一席谈 ......264
追思我与闵惠芬的友情和艺术交往 ......274
鲁日融艺术年表 ......278
（鲁日融艺术档案2014年10月—2024年3月） ......278
后记 ......312
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