第一卷
001 让疫灾激发我们探索未知的伟大激情
006 关于建设高水平特色型艺术大学之“高水平”的思考
013 关于建设高水平特色型艺术大学之“特色型”的思考（节选）
020 关于疫情时期艺术院校教育责任和教学形态的探索
024 在完成国家重大演出任务中让党旗高高飘扬
035 吴戈、巴图对谈“新时代艺术教育的规划、战略与使命”
046 努力实现党的精神谱系与高等艺术办学体系的深度融合
054 以“八个坚持”精神提质艺术院校人才工作效能
061 红色文化资源融入艺术教育的九个路径
065 以“十个坚持”的历史经验指导中国艺术教育的守正创新
073 以艺术为径走向精神“桃花源”
077 “为人民而舞”：百年来中国共产党领导舞蹈艺术事业的价值追求
095 以“双一流”理念推进中国艺术教育国际化
105 如何建设中国特色世界一流艺术大学
109 以健康文艺风气引领社会风尚
113 我对 BDA 舞蹈论坛的几点期望
119 热情讴歌新时代中国艺术的春天
124 关于新时代艺术院校人才高地建设的思考
133 构建艺术院校人才发展健康生态
138 关于推进全国艺术院校工作的思考
149 让更多艺术人才走向世界舞台
155 推广舞蹈拔尖人才培养的“桃李杯”经验，赋能新时代舞蹈教育高质量发展
166 以文艺之声吹响中华民族现代文明建设的时代号角
171 提升“演艺之都”建设水平的四个维度
182 舞蹈高等教育面向未来发展的八个引擎
197 走好建设中国特色世界一流舞蹈大学的新时代道路
203 中华民族现代文明是人类文明的新形态
210 聚集“五个中心”，推进舞蹈教育事业的战略扩容
220 以治理体系和能力的提升培育更加生动的北舞办学新局面
225 以“十个方面”的改革奋力开辟中国舞蹈高等教育高质量发展广阔前景
238 戴爱莲之莲
244 代序：芭蕾教育家孟广城之由“必然王国”到“自由王国”
250 田汉之现代戏曲教育思想
255 史若虚戏曲教育思想及其当代价值
262 梅兰芳的成才之于高等戏曲教育的意义
等等
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