语文极简学习法

第一章 何为“语文”？ 
“语”和“文”的内涵 /002 
解构语文学科的知识板块与能力维度 /007 
洞悉语文学习的时间轨迹 /012 
强势语文 = 高校门券 实现目标 /019 
极简三原则：科学谱系化、降维打击化、积累制度化 /024
第二章 语言基础 
语言谱系学习法 /030 
词典学习法 /034 
文科记忆力要领 /037 
降维打击练字法 /040
第三章 文言文 
逐字注解精读法 /044 
虚词句式公式法 /047 
多维标签化断句法 /050 
文白翻译决胜三法 /056 
新古文观止：文言文分级阅读 /058
第四章 古诗词 
凿空诗史，锻铸内功 /062 
破译“密码”，参透内容 /066 
“七分诗”的妙用 /072 
第五章 现代白话文 
顶层设计：两种思维 /078 
精研设问，条分缕析 /085 
庖丁解牛：要素提炼式精读法 /091 
答案撰写有“套路”：逻辑与措辞 /095 
阅读练习文本的选择与使用 /102
第六章 文章写作 
多词连缀造句法 /106 
发散式扩写法 /113 
扩张式译写法 /119 
篡改式抄写法 /123 
创造式改写法 /126 
自由式海写法 /129 
管窥评分，蠡测阅卷 /132 
审题路径全攻略 /137 
结构严整的新八股范式 /144 
不可不知的“偷分”秘籍 /152 
不批不改不成材 /154 
第七章 名著阅读 
目录·版本·次序 /161
名著精读的三个层次 /169 
人人皆可脂砚斋——批注出真知 /175 
厚书读薄 /182 
读以致用 /185 
第八章 学考方略 
预习新课的方法 /191 
课堂听讲的方法 /195 
教材五读法 /199 
身笔合一，“记”胜千里 /208 
教辅书籍的选用策略 /214 
跨学科语文学习策略 /217 
中、高考复习方法 /221 
学习环境与时间的选择 /226 
考场要诀 /231
第九章 学业规划 
小学低年级段 /237 
小学高年级段 /241 
初、高中年级段 /246