基础研究原始创新困境之谜：制度逻辑视角

　　首先，本书立足于制度逻辑的理论视角，以基础研究科研实践中的制度逻辑与创新行为互动关系诠释原始创新困境的本质。进而，通过制度环境变迁下的逻辑转换、制度逻辑对个体行为的形塑、个体能动的逻辑回应与选择等机制，揭示了行政逻辑、市场逻辑、专业逻辑之间的兼容与冲突关系，三重逻辑与科研个体行为的交互作用，及其对基础研究创新活动的负面影响。最后，基于上述层层递进的研究结果，对基础研究原创困境的形成机理做出了系统性解释。

　　张群，女，山东淄博人，华东师范大学管理学博士。目前为江苏大学管理学院公共事业管理系讲师，江苏大学管理科学与工程博士后在站。主要研究方向为：科技创新制度、科技评价改革、高校创新政策等。在《公共管理学报》《中国高教研究》等核心期刊发表学术论文8篇，其中，2篇论文入选中国知网“中文精品学术期刊双语数据库”，并被《社会科学文摘》转载。主持江苏省教育科学“十四五”规划重点课题、江苏省高校哲学社会科学研究一般项目，参与国家社科基金重大项目、全国教育科学规划青年课题、“上海市‘科技创新行动计划’软科学研究项目”重点课题、中国科学院科技战略咨询研究院咨询项目、上海市政府咨询课题等若干项。