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4C法颠覆培训课堂:65种反转培训策略(白金版)

4C法颠覆培训课堂:65种反转培训策略(白金版)

定 价:¥78.00

作 者: (美)Sharon L. Bowman(莎朗-波曼)
出版社: 电子工业出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787121492198 出版时间: 2025-01-01 包装: 平装-胶订
开本: 128开 页数: 字数:  

内容简介

  “老师讲、学员听”的传统教育模式已不适应当今培训课堂的需求。作者结合自身作为培训师的工作经验,以及当前对学习理论和大脑科学的研究,提出了一种以学员为主导的大脑友好型教学方法——4C法。该方法主张培训师与学员的角色互换,培训师站在教室的后方,让学员成为课堂的主导者。本书从读者需要了解和掌握的信息出发,按照4C法的步骤逐步展开,聚焦于真实的培训课堂,向读者详细展示如何设计大脑友好型的培训课程。本书提供了65种实用的课堂反转策略,为学员主导的培训课堂提供了丰富的素材。

作者简介

  莎朗·波曼? 职业演说家、公司培训师? 学区以及大学员工发展顾问与导师? 有8部培训与激励学习方面的著作,广受欢迎? Bowperson出版与培训公司主席? 塔霍湖培训师组织主管? 美国全国演讲者协会专业会员? 美国人才发展协会会员

图书目录

应知应会 学习本书前你应知应会的信息
《4C 法颠覆培训课堂》热身练习 ...................................................................... 2
4C 法参考指南 .................................................................................................... 3
第1 章 本书为你准备了什么 《4C 法颠覆培训课堂》简介.................... 4
联系 ..................................................................................................................... 4
想象一下…… .................................................................................................... 6
概念 ..................................................................................................................... 6
你想让大家听讲还是学习 ................................................................................ 6
谁来讲 ................................................................................................................ 7
模式的力量 ........................................................................................................ 8
本书帮你实现目标 .......................................................................................... 10
本书构成 .......................................................................................................... 11
以物教物 .......................................................................................................... 13
实用练习 ............................................................................................................ 15
总结 ................................................................................................................... 18
培训师工具箱 .................................................................................................... 22
第2 章 大脑友好型培训 学会如何学习 ................................................... 24
联系 ................................................................................................................... 24
想象一下…… .................................................................................................. 25
概念 ................................................................................................................... 26
从无聊到有益 .................................................................................................. 27
大脑友好型的学习和培训 .............................................................................. 28
积极的情绪体验:从情绪到注意力再到学习 .............................................. 30
多重感官的刺激与新奇事物:计时活动 ...................................................... 32
丰富多彩的教学策略:大部分时间里都能抓住大多数学员的注意力 ....... 35
积极活跃的参与性与合作性:学员学习的时候你要“袖手旁观” ........... 37
非正式的学习环境:“什么都不要碰”对决“请你跟在家一样随意” ..... 40
实用练习 ............................................................................................................ 41
总结 ................................................................................................................... 44
培训师工具箱 .................................................................................................... 48
第3 章 4C 法 一种快捷的、惊人高效的教学设计流程 .......................... 49
联系 ................................................................................................................... 49
想象一下…… .................................................................................................. 50
概念 ................................................................................................................... 52
4C 法与快捷学习 ............................................................................................ 53
培训设计与授课提醒 ...................................................................................... 55
实用练习 ............................................................................................................ 58
总结 ................................................................................................................... 61
培训师工具箱 .................................................................................................... 64
4C 法教学设计模式 .......................................................................................... 65
第一部分 联系
关于联系你需要知道什么 ................................................................................ 72
本章基本概念图 .............................................................................................. 72
联系 ................................................................................................................... 73
想象一下…… .................................................................................................. 74
概念 ................................................................................................................... 75
学员彼此之间的联系 ...................................................................................... 75
学员同主题的联系 .......................................................................................... 76
学员同个人目标的联系 .................................................................................. 77
学员同学习成果的联系 .................................................................................. 78
近因原则 .......................................................................................................... 80
联系,不是暖场 .............................................................................................. 81
实用练习 ............................................................................................................ 82
总结 ................................................................................................................... 84
培训师工具箱 .................................................................................................... 87
联系 热身活动 ................................................................................................ 88
热身活动是什么 .............................................................................................. 88
热身活动能干什么 .......................................................................................... 88
做好准备 .......................................................................................................... 89
5 种热身活动 ................................................................................................... 89
该你上场了 ...................................................................................................... 93
联系 快速通道活动 ........................................................................................ 95
快速通道活动是什么 ...................................................................................... 95
快速通道活动能干什么 .................................................................................. 95
做好准备 .......................................................................................................... 96
5 种快速通道活动 ........................................................................................... 96
该你上场了 .................................................................................................... 100
联系 开场活动 .............................................................................................. 101
开场活动是什么 ............................................................................................ 101
开场活动能干什么 ........................................................................................ 101
做好准备 ......................................................................

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