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谦卑领导力与团队创新

谦卑领导力与团队创新

定 价:¥69.00

作 者: 王蕊著
出版社: 经济科学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787521859362 出版时间: 2024-05-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  知识经济时代,许多管理者发现过去对管理行之有效的个体知识和经验正在让他们和组织陷入危机,甚至阻碍了创新。领导者如何激励团队成员进行主动性的知识创造,对于促进知识传播和创新具有重要意义。本书基于意义建构理论,构建了谦卑型领导影响团队创新绩效的双链式中介模型,探讨了谦卑型领导如何通过影响团队外部知识获取和团队内部知识分享以及团队学习最终影响团队创新绩效的作用过程。研究成果对于知识经济时代团队领导更广泛地看待知识管理现象,促进团队知识潜力发展,并最终提升团队创新绩效有一定的理论意义和实践启发。

作者简介

  王蕊,唐山师范学院海洋学院副教授,北京交通大学管理学博士,主要从事领导力、人力资源管理、组织创新等领域的研究,参与国家社科重点项目1项,承担省、市级科技计划项目多项。在《清华大学学报》(哲学社会科学版)、《科学管理研究》、《中国人力资源开发》等核心期刊发表学术论文数十篇,参与出版专著1部。

图书目录

第一章 导论
 第一节 现实背景
 第二节 理论背景
 第三节 研究意义
 第四节 研究内容与方法
第一篇 基础理论篇
 第二章 谦卑型领导文献回顾
 第一节 谦卑的历史渊源和文化意蕴
 第二节 谦卑型领导理论的学术基础与内涵
 第三节 谦卑型领导的测量
 第四节 谦卑型领导影响因素分析
 第五节 谦卑型领导影响效果和作用机制
 第六节 本章小结
 第三章 团队知识行为、学习行为及创新理论分析
 第一节 团队知识获取
 第二节 团队知识分享
 第三节 团队学习行为研究综述
 第四节 团队创新绩效研究综述
 第五节 本章小结
 第四章 谦卑型领导与团队创新绩效的模型构建与假设
 第一节 基于质性研究的理论模型构建
 第二节 理论基础与研究视角
 第三节 研究假设
 第四节 本章小结
第二篇 实证研究篇
 第五章 研究设计与数据获取
 第一节 研究样本与数据获取过程
 第二节 测量工具
 第三节 数据分析
 第四节 统计学差异检验
 本章小结
 第六章 谦卑型领导与团队创新绩效关系的实证分析
 第一节 研究变量信效度与相关分析
 第二节 谦卑型领导对团队创新绩效作用机制分析
 第三节 研究结果讨论
 本章小结
第三篇 管理应用篇
 第七章 管理启示与实践建议
 第一节 应对不确定的知识经济环境,提升谦卑型领导行为技能
 第二节 重视开发团队学习行为,构建创新型学习团队
 第三节 把握不同情境中组织目标的权变作用
 本章小结
附录A
附录B
附录C
参考文献

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