习近平总书记指出：“数字经济是全球未来的发展方向，创新是亚太经济腾飞的翅膀。我们应该主动把握时代机遇，充分发挥本地区人力资源广、技术底子好、市场潜力大的特点，打造竞争新优势，为各国人民过上更好日子开辟新可能。”数字经济正在改变着人类走向未来的一切生存秩序，很快将影响到人类所涉足的几乎每一个领域。无论如何，寻求人类命运打击不到的领域，追求人类命运共同体的意志，是不可抗拒的历史发展大趋势。 本书用“数字经济”范畴去追问数字化生存时代的“时代精神”内涵。它有着更为宏大的哲学视野。它不是就技术谈技术，就算力谈算力，而是从人本主义角度论述数字化生存，与人类的当下境遇和未来命运关系的问题。 “数字化生存”有着三个鲜明的哲学特征：虚拟世界与真实世界共存、比特与原子同在、理性计算与非理性情感共生。它直接关乎着人类生存境遇以及未来命运的下列哲学问题：一是数字创生与文明起源；二是改变21世纪人类生存世界的两个核心概念：原子和比特；三是数字化生存：真实世界与虚拟世界共存；四是数字化生存：两种宇宙观同在；五是数字化生存：理性计算和非理性情感共生；六是辩证法“量的无限性”原理；七是数字幻象与“后真相”时代；八是数字化生存的忧患意识；九是数字化生存时代的无形经济读写；十是数字经济劳动价值论分析；十一是数字经济与伦理价值观的冲突；十二是唯物史观与中国数字经济发展战略；十三是数字资本主义的政治经济学批判；十四是数字化生存与人类社会进步等。 本书共有14章内容，对上述14个问题进行形而上学追问，去批判、去预测，数字经济就不再是一个未加反思的范畴，也不仅仅是单纯经济技术演算问题，而是一个以什么样的姿态来迎接新的时代精神到来的问题。对这样一个崭新的时代精神到来，我们应当持有的一种批判意识，对策意识，忧患意识、建构意识。这才是数字经济时代的哲学思考的问题定位。 本书的撰写意义是，它是目前国内自觉用马克思主义哲学原理，深度分析和阐释数字经济的哲学大视野解读文本的最新尝试。今日的大学，我们应当向社会不断输入正能量，为学校输入教育的新质生产力。适时提供一本精准解读数字经济“时代精神”的哲学教材，是哲学教师团队义不容辞的责任和使命。 本书比较适合大学数字经济系本科专业基础课、大学所有本科专业通识课、研究生选修课、党校培训课。
鄂公网安备 42010302001612号 