技术进步是收入增长的源泉，中国己步入上中等收入国家行列，跨越“中等收入陷阱”的关键突破口在于跨越“中等技术陷阱”。那么，如何跨越“中等技术陷阱”？波涛滚滚源自海底暗流，技术创新的阶段式发展源于背后技术学习机制的不断演化。本书基于发展阶段理论、技术学习理论和演化经济学等经典理论，结合中国实践，构建创新阶梯模型，对发展阶段的不连续性与技术学习的连续性进行逻辑一致的解释，提炼出“自主性引进”这一核心概念，分析不同技术学习机制的互动演化。从宏观、中观、微观三个层面对这一模型进行实证检验，并系统总结国内外经验和教训，据此对跨越“中等技术陷阱”的“难点”“堵点”“痛点”进行科学诊断，为建设世界科技强国提供理论基础和决策依据。
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