甬立潮头：共同富裕先行市建设的宁波实践

　　作为改革开放的前沿阵地，新时代的宁波抓住一系列重大发展机遇，解放思想、开拓创新，奋力成为党的创新理论的践行者，始终走在前列、勇立潮头，涌现出一大批成功典型案例，形成了许多宝贵发展经验。本教材以党的创新理论与新时代宁波改革开放实践有机结合为基本原则，把新时代党的创新理论及其所包括的知识点作为主要框架，把新时代宁波实践案例作为材料支撑。主要从政治、经济、文化、社会、生态、党的建设六大领域阐述新时代党的创新理论的主要观点（思政课需要讲授的基本知识点和重难点），把具有地域特色、社会影响、国内领先的宁波本地发展实践典型提炼出来，以“解剖麻雀”的方式有机结合并融入到党的创新理论讲解中去。本教材是宁波大学概论课教学中心多年开展案例教学的成果总结，对国内其他高校思政课推进案例教学具有一定借鉴价值，可作为思政课教师备课及学生学习的参考教材。

　　刘举，博士，教授，硕士生导师。主要从事唯物史观与历史哲学、大众文化与当代精神生活批判、马克思主义哲学大众化等领域的研究；发表学术论文50余篇。出版专著2部，主编教材1部；主持国家社科基金项目1项，承担并完成省部级项目4项、市厅级项目多项；调研报告被省领导批示1项；参与获得省级教学成果一等奖。刘友女，博士，教授，硕士生导师。主要研究领域为马克思主义中国化、意识形态等。主持国家社科基金项目、省哲社项目各1项；出版专著1部，发表论文20多篇；获省哲社优秀成果奖三等奖；主持获得省级教学成果一等奖和国家级教学成果奖二等奖，同时，参与获得省级教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。袁玲儿，教授，主要从事马克思主义中国化研究。主持完成国家社科基金项目1项，完成省规划、市规划等课题10余项。发表学术论文20余篇。