本书以“有效性”为着眼点,通过将思想政治教育有效性作为特定的研究对象,探讨它的基本问题,确定它的研究论域,分析它的价值关系,并在此基础上按照基本的逻辑演绎路径,对新时代思想政治教育有效性问题进行系统化分析。全书共包括绪论和一至六章的内容。绪论部分是对本书选题的缘由和意义的论述;第一章是对思想政治教育有效性的基本问题的阐释;第二章是站在历史与现实相统一的原则上,对思想政治教育有效性的历史探索和现实困境进行了论证:第三章是从“有效性”出发,将其作为逻辑起点,论证了思想政治教育有效性研究的内在规定;第四章至第六章则是将思想政治教育有效性研究置于本质论域、方法论域和时代论域中进行的具体讨论,探讨思想政治教育的效用问题。本书旨在提高新时代思想政治教育有效性,对思想政治教育的改革创新具有借鉴意义。