人工智能时代的哲学思考

　　当今，人工智能技术对社会、经济、文化产生了深远的影响，它塑造了我们的工作、交流和互动方式。然而，正如一枚硬币的两面，人工智能技术在迅速改变人们生活的同时，也向我们抛出了一系列引人深思的哲学问题。哲学分析使我们能够批判性地审视这些影响，并深入理解人工智能在社会发展中所扮演的角色。《人工智能时代的哲学思考》对人工智能进行了不同维度的哲学分析与反思，解读了人工智能技术的丰富内涵及复杂的外部影响，赋予读者更多的思想资源去理解、质疑、监督和改善人工智能。本书面向有兴趣于了解人工智能基础知识及应用的初、高中学生。全书更加注重在人工智能时代，培养青少年的系统思维养成。因此，全书分上、下篇，共16讲，每一讲都尽量用通俗的语言文字对概念、技术和理论知识进行通识性的讲解，并结合实际生活中的案例，让读者意识到人工智能在生活中无处不在，从而激发读者关注人工智能的兴趣。

　　陶德华，江苏省特级教师、正高级教师，现任南京市中华中学高中政治教师、心理健康教育中心主任。南京市基础教育专家培养对象、全国高考江苏卷命题组和评卷阅卷组专家库、江苏省教育信息化专家库等成员，兼任南京市教育学会中学政治专业委员会理事，南京市高中政治学科中心组、高三核心组成员，南京市高中政治陶德华名师工作室主持人，南京师范大学、江苏第二师范学院等高校的客座教授、硕士生和本科生教学实践教师。长期负责学校心理健康教育工作，并兼任南京市中小学心理健康教育中心组成员、“宁教授”工作室专家组成员、“陶老师热线96111”的心理咨询志愿者和危机干预志愿者（1997年至今）。现主持江苏省哲学课程基地建设、江苏省“十四五”规划立项课题“马克思主义理论指导下的普通高中学生哲学践行研究”和江苏省第十四期教研课题“普通高中哲学课程体系构建与实施的研究”、南京市高中政治名师工作室等工作。