罗国杰伦理思想研究

绪论
第一章  八十年伦理人生
  第一节  初心始现：求索中孕育伦理情怀使命
    一  颠沛流离：懵懂中开启求学之路
    二  惊心动魄：战乱中锤炼党性修养
  第二节  受命立志：走上伦理学学术研究之路
    一  组织分配：受命组建中国人民大学伦理学教研室
    二  个人志趣：立志长期从事伦理学教学和研究工作
  第三节  潜心原著：奠定伦理学学科建设之基
    一  教材编写：伦理学教科书的发展和演变
    二  著作付梓：一系列伦理学专业著作出版
    三  学位点建设：三级伦理学人才培养体系
  第四节  焕发青春：取得马中西领域辉煌成就
    一  创造性探索：马克思主义伦理思想中国化
    二  批判性继承：中国传统道德
    三  选择性吸取：西方伦理思想
  第五节  建言献策：创建新时期道德建设理论
    一  国家视角：实施以德治国方略
    二  公民视角：加强公民道德建设
  第六节  开疆拓土：推进伦理学理论应用拓展
    一  伦理学理论的应用转型：助力应用伦理学
    二  伦理学理论的延伸拓展：开辟学科新阵地
  第七节  矢志不渝：回顾展望六十年学术人生
    一  不忘初心：坚守对伦理学的教学、研究和探索
    二  牢记使命：离休后致力于完成自己的未竞事业
第二章  开创新中国伦理学事业的崭新局面
  第一节  理论研究的开拓性贡献
    一  伦理学理论体系的系统性构建
    二  “新德性论”伦理思想的原创性突破
    三  社会主义道德建设理论的创造性探索
    四  中西伦理思想史的框架性梳理
  第二节  学科发展的奠基性成就
    一  组建了新中国第一个伦理学教研室
    二  培育并组建了伦理学的第一支教研队伍
    三  最早建立了伦理学硕士博士学位授权点
    四  最早构建了完整的伦理学专业培养体系
    五  积极推动伦理学学科共同体的规范化建设
  第三节  教材体系的创造性建构
    一  开创我国伦理学教科书体例和体系的范本
    二  重视中西伦理思想史的教材建设
    三  推进伦理学教育领域的拓展延伸
第三章  构建中国化马克思主义伦理学的理论框架
  第一节  立足马克思主义，揭示马克思主义伦理学的基本内容
    一  视道德与利益关系为基本问题
    二  以道德现象的划分为研究起点
  第二节  坚持集体主义，探究马克思主义伦理学的核心
    一  详细探究集体主义的理论来源
    二  深入剖析集体主义的主要内容
    三  积极探索集体主义的落实路径
  第三节  重视思想道德教育，推动马克思主义伦理学的运用
    一  厘清思想政治教育和伦理学的关系
    二  确立思想政治教育学科建立的原则
    三  编写思想政治教育理论课课程教材
第四章  坚持和发展历史唯物主义方法论原则
  第一节  历史唯物主义方法论对于发展马克思主义伦理学的意义
    一  为马克思主义伦理学研究对象的明确提供了科学依据
    二  为马克思主义伦理学研究方法的选择提供了基本遵循
    三  为马克思主义伦理学研究任务的明确提供了价值导向
    四  为应用伦理学的发展提供了规范引导
  第二节  历史唯物主义方法论在马克思主义伦理学领域的具体运用
    一  坚持推进马克思主义伦理思想中国化
    二  坚持批判继承中华民族传统道德
    三  坚持以为人民服务为核心构建道德体系
    四  坚持在实践中推动应用伦理学研究
  第三节  贯彻落实历史唯物主义方法论原则
    一  坚持历史发展的视角考察道德状况
    二  坚持辩证统一的方法分析善恶现象
    三  坚持实事求是的原则探究道德规范
    四  坚持革命实践的方式提高道德修养
    五  坚持人民群众的观点开展道德建设
第五章  恪守合乎中国道德国情的话语体系
  第一节  创建话语体系的重要性
    一  伦理学学科规范化建设的内在要求
    二  马克思主义伦理学中国化的现实要求
  第二节  以实践话语筑牢伦理学的学科属性
    一  以实践话语筑牢夯实伦理学的基本学科属性
    二  与道德哲学区分澄明伦理学的根本学科属性
  第三节  以中国话语彰显伦理学的民族特色
    一  以传统话语奠定伦理学的守正基调
    二  以时代话语弘扬伦理学的创新品格
    三  以比较话语阐发伦理学的民族特质
  第四节  以教育话语拓展伦理学的应用范围
    一  从教育领域中拓展了伦理学的应用范围
    二  将提升道德素质作为伦理学的研究归宿
第六章  罗国杰伦理思想的总体特征与当代价值
  第一节  罗国杰伦理思想的总体特征
    一  守正与创新的统一
    二  理论与实践的统一
    三  逻辑与历史的统一
  第二节  罗国杰伦理思想的当代价值
    一  为未来的伦理学研究提供了治学范式
    二  为伦理学明确了资政建言的现实使命
    三  为社会主义道德建设提供了完备方案
结语
参考文献
后记