公文高效写作方法与工具

  理 论 篇
第1章  公文知识知多少／3
1.1  公文的概念与分类／3
1.1.1  公文的含义／3
1.1.2  公文的分类／6
1.2  公文的特点与作用／11
1.2.1  公文的特点／11
1.2.2  公文的作用／16
第2章  公文写作是技能／20
2.1  公文写作的要素／20
2.1.1  格式设置有规则／20
2.1.2  内容语言要严谨／24
2.1.3  标点符号不能乱／27
2.2  公文写作的结构／30
2.2.1  好的框架在哪里／30
2.2.2  特定公文如何写／34
2.2.3  横纵结构有窍门／37
  方 法 篇
第3章  公文人员进阶三阶段／45
3.1  有框架，填词句／45
3.1.1  定好主题／45
3.1.2  搜集素材／47
3.1.3  提炼词句／49
3.2  有思绪，造框架／51
3.2.1  有思绪，再下笔／51
3.2.2  有框架，再行文／53
3.3  有念头，捋思绪／56
3.3.1  心中有“事”／56
3.3.2  心中有“人”／59
3.3.3  心中有“理”／61
第4章  见“思”知著／65
4.1  完整性思维，把观点写全／65
4.1.1  为何内容总是不全面／65
4.1.2  怎样能把观点写全面／67
4.2  逻辑性思维，把观点写顺／69
4.2.1  避免观点各自为政／69
4.2.2  怎样确保观点的逻辑性／71
4.3  层次性思维，把观点写清／73
4.3.1  为何观点毫无层次性／73
4.3.2  怎样做到观点层次分明／75
4.4  结构性思维，把观点写完／77
4.4.1  如何进行观点排序、信息分类／77
4.4.2  总结归纳：结构性思维的3个步骤／80
第5章  以“框”定形／83
5.1  法定公文的撰写与范本／83
5.1.1  决议／83
5.1.2  决定／85
5.1.3  公告／87
5.1.4  通告／89
5.1.5  命令（令）／91
5.1.6  公报／93
5.1.7  意见／95
5.1.8  通知／97
5.1.9  通报／99
5.1.10  报告／100
5.1.11  请示／103
5.1.12  批复／105
5.1.13  函／107
5.2  10种常见事务公文框架／109
5.2.1  办法／109
5.2.2  章程／112
5.2.3  细则／114
5.2.4  守则／116
5.2.5  会议记录／119
5.2.6  领导讲话稿／120
5.2.7  计划／123
5.2.8  总结／125
5.2.9  公示／128
5.2.10  专用书信／130
第6章  用“词”点睛／133
6.1  对称：对比罗列／133
6.1.1  对称呼应，文章更有型／133
6.1.2  对比罗列，文章更清晰／135
6.2  修辞：排比比喻／138
6.2.1  用排比，逐层加深／138
6.2.2  用比喻，形象直观／140
6.3  诗句：引经据典／142
6.3.1  引用诗句，提升内涵／142
6.3.2  引经据典，提升高度／145
第7章  集“库”提效／148
7.1  素材整理成库／148
7.1.1  素材积累养成习惯／148
7.1.2  归类排重整理得法／150
7.2  素材随取即用／153
7.2.1  运用工具合理放置／153
7.2.2  分类搜索随取即用／156
7.3  素材运用得法／158
7.3.1  素材取舍有度／158
7.3.2  素材运用有法／160
  工 具 篇
第8章  AI智能写作／167
8.1  文章关键词与要求／167
8.1.1  如何设置关键词／167
8.1.2  如何准确提要求／170
8.2  文案设计与创意／172
8.2.1  怎么设计文案／173
8.2.2  如何做到创新／175
8.3  文章续写与改写／177
8.3.1  文章续写有技巧／177
8.3.2  文章改写达词义／179
8.4  文章检阅与修改／182
8.4.1  文章检阅提效率／182
8.4.2  文章修改细推敲／184
第9章  ChatGPT／187
9.1  设置明确主题，让机器拥有大脑／187
9.1.1  主题越明确，内容越精准／187
9.1.2  文章案例精选／189
9.2  结合使用场景，所得即为所用／191
9.2.1  场景越清晰，内容越丰富／191
9.2.2  文章案例精选／193
9.3  调整文本语句，数量与质量兼得／194
9.3.1  词句多调整，结果各不同／194
9.3.2  文章案例精选／197
9.4  注重实际应用，作用价值一把抓／198
9.4.1  运用要得法，原创不可少／199
9.4.2  文章案例精选／201
  素 质 篇
第10章  公文写作人员素质养成／207
10.1  补能力，缓压力／207
10.1.1  勤于学习，补充三种能力／207
10.1.2  增强信心，缓解四重压力／210
10.2  善观察，多投入／212
10.2.1  观察细致，材料才精准到点／212
10.2.2  全情投入，材料才有血有肉／214
10.3  揣用意，精表达／217
10.3.1  了解领导意图／217
10.3.2  清晰上级需求／220
10.3.3  精准文章表达／223
10.4  勤积累，拓学识／226
10.4.1  勤积累，打牢理论功底／226
10.4.2  拓宽学识，增加思维深度／228
参考文献／231