区域发展与高等教育：雄安新区教育与经济社会协同发展研究

第一章 京津冀地区的经济特征与发展现状001一、京津冀地区的经济特征001二、京津冀地区的发展现状006第二章 雄安新区建设的战略定位与教育需求018一、雄安新区的战略定位018二、雄安新区的教育需求034第三章 高等教育与区域协同发展的理论分析049一、高等教育在区域发展中的作用049二、大学参与区域发展的角色、模式和影响因素055三、粤港澳、京津冀、长三角地区的高等教育与经济发展062第四章 高等教育与区域协同发展的国际经验070一、美国高等教育与区域协同发展的案例研究071二、英国高等教育与区域协同发展的案例研究093三、东亚及其他地区高等教育与区域协同发展的案例研究102四、研究结论与启示114第五章 京津冀地区高等教育人力资本对经济社会发展贡献测度119一、京津冀地区高等教育人力资本供给状况：基于调查问卷的分析119二、京津冀地区经济社会总体发展水平：基于人类发展指数的分析126三、京津冀地区高等教育人力资本对经济社会发展的贡献137第六章 京津冀地区高等教育结构与产业结构耦合协调研究151一、研究设计151二、京津冀地区产业结构现状157三、实证分析180四、研究结论与政策建议188第七章 知识创新体系与雄安新区经济社会协同发展研究196一、雄安新区知识创新体系构建的现实条件196二、区域创新系统构建的理论基础和分析框架199三、推进雄安新区知识创新体系构建的举措220第八章 高等教育资源空间布局及其对区域科技创新能力的影响227一、理论建构与研究设计228二、两类资源空间布局及其对区域创新能力的影响232三、结论与讨论238第九章 基于深圳经济特区和浦东新区经验的雄安新区基础教育体系建构242一、基础教育整体发展状况243二、区域基础教育资源类型分析247三、区域基础教育资源流动分析253四、雄安新区基础教育体系建构257第十章 基于深圳经济特区和浦东新区经验的雄安新区高等教育体系建构261一、数据来源261二、区域产业定位与高等教育发展262三、区域空间布局与高等教育发展267四、区域时间阶段划分与高等教育发展272五、雄安新区高等教育系统建构276第十一章 结语295一、加强教育系统党建工作295二、全面推进依法治教297三、保障教育经费投入298四、加强基础设施保障299主要参考文献300附录 研究总报告304一、研究问题304二、研究背景和文献综述308三、研究程序312四、研究发现和结论317五、分析和讨论324六、建议329