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非常态事件及其传播机制研究

非常态事件及其传播机制研究

定 价:¥88.00

作 者: 罗云锋
出版社: 上海三联书店
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787542679048 出版时间: 2024-08-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  本书论题为“‘非常态事件’及其传播机制研究”,主要分为三大部分展开论述:“非常态事件”的传播机制分析,“非常态事件”及其“非常态的常态化”传播机制的负面后果与影响论述,对于“非常态事件”与“非常态的常态化”的负面后果与影响的综合治理的多维对策分析。本书首次提炼出“非常态事件”和“非常态的常态化”这两个有价值的独特概念,并分别对其进行了较为详细的界定、定义、分类和分析,并以这些概念来分析相关理论命题和实践命题。这些都具有十分重要的理论意义,也都是具有一定理论原创性和相当理论深度的规范研究和基础理论研究,具有较大的学术价值和学术、理论的创新性。

作者简介

  罗云锋,华东政法大学教师。华东师范大学文学博士。法学博士后,社会学博士后(后退站)。曾分别在韩国、美国、德国和澳大利亚工作和访学。独立撰写出版有《中国现代文学史书写的历史建构》《人情社会学思考札记》《礼治与法治》《文教与政教》《儒家广议》《儒家广论》《孟子解读》《孟子广义》《论语广辞》等十六七本著作, 将要出版《不舍独看风景》《中国文语哲学札记》《中国古代哲学范畴正名》《人情社会学概论》等书。在国内外发表各学科论文八十余篇。独立完成一项传播学国家社科青年课题。

图书目录

内容摘要
第 1 章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.2 当前研究现状
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.3 概念界定与研究方法
1.3.1 “非常态事件”概念的界定
1.3.2 “传播机制”概念的界定
1.3.3 研究的主要内容
1.3.4 研究思路和方法
1.3.5 研究的重点和难点
1.3.6 研究的主要观点和创新
第 2 章 非常态事件的定义与分类
2.1 非常态事件的分析与定义
2.1.1 社会学分析与定义
2.1.2 政治学分析与定义
2.1.3 传播学分析与定义
2.2 非常态事件的分类及其相互关系
2.2.1 按内容来分类
2.2.2 按作用媒介来分类
2.2.3 按与社会制度和社会结构的关联来分类
2.2.4 不同分类的相互关系分析
2.2.5 非常态事件与群体性事件
第 3 章 “非常态的常态化”传播机制的定义与分析
3.1 相关学术前提与背景
3.1.1 理论切入路向与研究的目的
3.1.2 研究的批判视角
3.1.3 理论难题
3.2 “非常态的常态化”的分析
3.2.1 “常态”与“非常态”
3.2.2 “非常态的常态化”的定义
3.2.3 “非常态的常态化”的分类
3.3 “非常态的常态化”的传播机制分析
3.3.1 新闻常态化与非统计数据
3.3.2 熟视无睹与耸人听闻;传媒的情绪感染
3.3.3 新闻常态化与自证预言、积累优势原理
3.3.4 “从有看到无”的思维方式的欠缺
3.3.5 异端行为扩大化
3.3.6 新闻常态化与意识形态控制;议程设置与权力关系
3.3.7 求证资源的一体化或真空化;求证过程的封闭回路
3.3.8 阴谋论与大众逻辑的同构
3.3.9 刻板印象与认知规律;新闻传播的内在矛盾
3.3.10 信息不对称
3.4 对“非常态的常态化”的评价
第 4 章 “非常态的常态化”的社会后果与影响
4.1 教养理论视角的分析(虚拟的常态化)
4.1.1 传媒代替和僭越了受众对现实的感知
4.1.2 主流化效果与共鸣效果的保守性
4.1.3 恐惧文化导致谨慎原则压过一切
4.1.4 情感与政治参与的双重冷漠与现有权力结构的再生产
4.2 群体心理学理论视角的分析(显现的和实际的常态化)
4.2.1 “偏好伪装”的社会后果
4.2.2 沉默的螺旋:大众社会与虚拟网络社会里的群体心理学
4.2.3 虚构民主化:网络民主的两张面孔
4.3 消费主义视角下的分析
4.3.1 被异化的“需要”与“无用”的“必需品”
4.3.2 消费的奴隶、商品拜物教与物欲横流
4.3.3 丰富的贫乏与增长的恶性循环
4.3.4 炫耀性消费与浪费
4.3.5 广告的蛊惑与超级霸权
4.3.6 社会分化与社会关系再生产
第 5 章 “非常态的常态化”及其综合治理的多维对策
5.1 政治学应对:政治控制与权力不对称问题
5.1.1 言论自由与权力不对称
5.1.2 政治学角度的应对
5.2 社会学应对:社会控制与信息不对称问题
5.2.1 社会转型与非常态事件
5.2.2 社会控制、社会管理与社会治理
5.3 新闻传播学应对:传媒、政府、受众的复杂互动
5.3.1 媒体政策的调控:政府怎么办?
5.3.2 新闻专业化:新闻界怎么办?
5.3.3 媒介素养教育:受众怎么办? ———兼及教育学应对
5.4 法学应对:法律控制与社会治理模式的变迁
5.4.1 加强新闻传播立法
5.4.2 进一步提升司法处置的效能
5.4.3 重视相关法律教育
第 6 章 “非常态的常态化”与现代社会、国家治理的转型
6.1 新闻传播学? 常态化社会学?
6.2 常态化机制或社会变迁机制
6.3 结论:非常态事件应对与现代社会、国家治理转型
参考文献
后记

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