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开启孩子心灵的窗户:儿童和青少年心理咨询

开启孩子心灵的窗户:儿童和青少年心理咨询

定 价:¥108.00

作 者: 【美】维奥莉特·奥克兰德(Violet Oaklander)著,李园元 刘冠宇 译
出版社: 中国轻工业出版社
丛编项: 万千心理
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787518453030 出版时间: 2025-02-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  这是一本儿童和青少年心理咨询领域的经典之作。本书最初出版于1978年,面世之后,迅速受到全世界心理咨询师、教师等相关专业工作者的欢迎,随后维奥莉特·奥克兰德开始在世界各地演讲和授课。她开创的方法结合格式塔治疗理论和实践与各种表达性技巧,被称为“奥克兰德模式”。《开启孩子心灵的窗户:儿童和青少年心理咨询》自初次出版以来,至今已被翻译为16种语言在世界各地出版,奥克兰德的工作方法也因此在全球广为流传,影响了无数儿童心理咨询师。《开启孩子心灵的窗户:儿童和青少年心理咨询》介绍了奥克兰德与儿童和青少年进行心理咨询工作的具体方法,描述了许多游戏和艺术治疗技巧,包括使用绘画、黏土、故事、布偶、沙盘等有效途径来帮助儿童和青少年接触与表达他们的情感,处理创伤及获得疗愈。本书还介绍了如何与具有不同特殊问题(比如攻击性、愤怒、恐惧、多动等)的儿童进行工作。《开启孩子心灵的窗户:儿童和青少年心理咨询》在创作之初便旨在以一种轻松易读的方式介绍实用技术,因此本书并不是一本晦涩难懂的教科书,适合想要与儿童和青少年进行心理工作的各种水平的专业人士。

作者简介

  作者简介维奥莉特·奥克兰德(Violet Oaklander,1927—2021)心理学博士,婚姻、家庭与儿童咨询硕士,情绪与学习障碍儿童特殊教育硕士;在美国洛杉矶格式塔治疗学会完成了3年的培训,自1973年起成为认证会员;曾在美国加利福尼亚州长滩联合学区对情绪障碍儿童开展长达6年的教学工作;于1972年在洛杉矶南湾地区开启私人执业生涯,随后在加利福尼亚州的圣巴巴拉继续私人执业;曾任加利福尼亚州赫莫萨长滩儿童与青少年治疗中心主任,维奥莉特·奥克兰德学会(该机构专为从事儿童工作的人士提供督导与培训)主任;曾开展大量专业培训,在美国、加拿大、以色列、澳大利亚等国家及欧洲各地为众多机构开办研讨会、工作坊及课程;录制了一系列与儿童心理治疗工作相关的音视频磁带;荣获美国游戏治疗协会颁发的终身成就奖,并因其对心理健康领域的贡献而获得了许多其他奖项。译者简介李园元心里程心理培训中心、CNPT游戏治疗培训中心翻译员;心弦心理、特别时光儿童游戏咨询中心心理咨询师。刘冠宇上海市心理学会临床心理与心理咨询工作委员会副主任委员;心里程心理培训中心、CNPT游戏治疗培训中心创办人;心弦心理、特别时光儿童游戏咨询中心心理咨询师、督导师。

图书目录

第1章 幻想技术
第二章 绘画与幻想
 你的世界,以颜色、形状和线条呈现
 家庭图画
 玫瑰花丛
 涂鸦
 愤怒绘画
 我的一周、我的一天、我的一生
 随意曲线活动
 色彩、曲线、线条与形状
 团体绘画
 自由绘画
 彩绘
 手指画
 脚画
第三章 我的工作模型
 更多关于幻想和绘画活动的建议
第四章 手工制作
 黏土
 其他使用黏土的活动
 塑型黏土
 生面团
 水
 雕塑与建筑
 木材和工具
 拼贴画
 图片
 塔罗牌
第五章 讲故事、诗歌与布偶
 讲故事
 图书
 写作
 诗歌
 布偶
 布偶戏
第六章 感官体验
 触觉
 视觉
 听觉
 音乐
 味觉
 嗅觉
 直觉
 情绪
 放松
 正念
 身体动作
第七章 演示
 创造性戏剧
 梦
 空椅子技术
 极性
第八章 游戏治疗
 沙盘
 游戏
 作为治疗技术的投射测试
第九章 治疗过程
 来治疗的孩子
 初次会面
 我的治疗室
 治疗过程
 阻抗
 结束
第十章 特殊行为问题
 攻击性
 愤怒
 多动儿童
 退缩的儿童
 恐惧
 特定的压力情境或创伤经历
 身体症状
 没安全感、执着、过度讨好
 独来独往的孩子
 孤独感
 现实感不稳定的孩子
 孤独症
 愧疚感
 自尊、自我概念、自我形象
第十一章 其他考虑
 团体
 青少年
 成年人
 老年人
 兄弟姐妹
 非常年幼的孩子
 家庭
 学校、教师和培训
 性别歧视
第十二章 采访奥克兰德
第十三章 个人备忘录
参考文献

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