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认知行为疗法中的核心胜任力:成为高效且胜任的认知行为治疗师

认知行为疗法中的核心胜任力:成为高效且胜任的认知行为治疗师

定 价:¥82.00

作 者: 【美】科里·F. 纽曼 著,任金涛 译
出版社: 中国轻工业出版社
丛编项: 万千心理
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787518447312 出版时间: 2024-06-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  《认知行为疗法中的核心胜任力》详细介绍了认知行为治疗师的核心胜任力—贯穿整个治疗过程,包括建立治疗联盟、维持治疗关系、评估、个案概念化和实施干预、监测临床结局以及维持治疗效果等,有助于读者在整个认知疗法框架中理解胜任力。另外,《认知行为疗法中的核心胜任力》中还提供了许多具有启发性的临床案例。对于学习、掌握以及教授认知行为疗法核心胜任力的人来说,这都是一本简明、便利且清晰的读物。

作者简介

  作者简介科里· F. 纽曼(Cory F. Newman)博士;美国宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院认知治疗中心主任,心理学教授,美国专业心理学委员会行为心理学专业认证医师,认知治疗学院的创始会员;活跃的治疗师和督导师,并在全世界多个国家开展认知疗法的研讨会和工作坊;曾因在宾夕法尼亚大学的杰出教学和精神病学住院医生的督导工作,获得厄尔·邦德奖(Earl Bond Award),以及因临床专业知识而获得宾夕法尼亚大学心理治疗教授奖;撰写的《认知行为治疗督导精要》中文译著已由中国轻工业出版社出版。 译者简介任金涛中国医科大学心理学硕士,辽宁省精神卫生中心认知行为治疗取向治疗师,辽宁省心理危机干预队成员,辽宁省心悦心理咨询中心专业治疗师,辽宁省心理卫生协会理事,辽宁省预防医学会委员;擅长焦虑症、强迫症、抑郁症、儿童和青少年厌学等问题的认知行为治疗;参与辽宁省严重精神障碍管理治疗和心理卫生服务体系建设的相关工作,擅长公共精神卫生的流行病学调查和研究。 审校者简介王建平北京师范大学心理学部二级教授,临床与咨询心理学院首届副院长,心理咨询与研究中心创始人;中国心理学会首批督导师,临床心理学注册工作委员会第四届和第五届常委;中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会首届副主任委员;首都医科大学临床心理学系首届副主任;美国国际认知治疗学院会士及认证治疗师;贝克认知行为疗法研究所国际顾问委员会委员。她主编和翻译了相关教材及专著40余部,发表中外学术论文190余篇;从事精神科临床工作10年,从事心理咨询/治疗30余年;开发了认知行为疗法2年连续培训项目,并创立了认知行为疗法培训与督导团队。

图书目录

第1章 认知行为疗法的临床胜任力概述
  对核心胜任力的了解
  CBT胜任力评估
  价值观、态度和信念
  写在前面
 
第2章 理解认知行为疗法的概念化基础
  CBT模型的基础
  行为分析的领域
  认知“水平”
  适应不良的信息加工
  认知易感性的其他方面
  教会来访者CBT模型的基础
  如何将理论转化为治疗?
 
第3章 建立有效的治疗联盟
  与来访者建立积极的关系
  评估来访者的准备程度以及提升治疗改善的因素
  反馈
  痛苦敏感性
 
第4章 维持有效的治疗关系
  阻抗与矛盾情绪
  CBT视角下的移情和反移情
  胜任地处理治疗关系紧张和破裂
  治疗师的自我觉察和治疗关系
  亨利的案例
 
第5章 实施整合的认知行为治疗评估
  初始摄入访谈:特殊和普遍的内容
  风险评估
  与来访者结束摄入性会谈
  撰写报告
 
第6章 构建认知行为疗法个案概念化和干预计划
  构成CBT个案概念化的因素
  从个案概念化到治疗计划
 
第7章 实施认知行为治疗策略和干预
  建立和维持治疗焦点:结构、节奏和具体化
  应用具体的CBT操作
  引导性发现(苏格拉底式提问)
  家庭作业:干预从“实验室”到“现场”
  识别和解决干扰治疗的因素
  对受训者的干预措施的督导反馈
 
第8章 监测和评估临床结局
  监测进展和调整治疗
  利用督导监测和评估治疗过程
  评估结局
 
第9章 维持治疗效果和计划终止
  帮助来访者维持治疗效果
  胜任的治疗终止
  督导终止
 
第10章 具备文化和伦理敏感性的认知行为治疗实践
  文化敏感性和治疗关系
  发展有效的文化概念化
  计划和实施具备文化敏感性的干预
  督导师在讨论文化问题中的角色
  带着伦理敏感性实践
 
第11章 成为高效且胜任的认知行为治疗师
  通过重复和模拟获得胜任力
  保持胜任力:克服疲劳和“安全行为”
  自我反思的持续发展
  高度胜任力:让CBT会谈更加难忘和鼓舞人心
  CBT督导中的胜任力
  结束语
 
参考文献

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