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儿童的人格教育

儿童的人格教育

定 价:¥49.80

作 者: 阿尔弗雷德·阿德勒
出版社: 东方出版中心
丛编项:
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ISBN: 9787547323007 出版时间: 2024-04-01 包装: 平装-胶订
开本: 32开 页数: 字数:  

内容简介

  孩子不愿意上学、拒绝与同伴玩耍,甚至习惯在公共场合大哭大闹……这些问题常常困扰着新手爸妈,矫正它们也成了教育的重要目标。然而,在个体心理学创始人阿德勒看来,上述行为或许是儿童感到自卑、进而寻求卓越的表现,其中隐藏着他们对自己的懵懂认知与初步探索。《儿童的人格教育》揭示了一个重要的教育理念:儿童都有一种与生俱来的自卑感,这是影响其成长的关键,将儿童视为有能力的个体,而不是需要被照顾的弱者,引导其克服自卑,才能培养起受用一生的健全人格。阿德勒对儿童心理问题的洞见,深刻影响了包括正面管教、父母效能系统训练在内的诸多当代教育实践。因此,这部畅销全球近百年的心理学经典,不仅有助于我们理解儿童教育的本质,也能为家长和教学者提供可靠的教育指南。

作者简介

  奥地利精神病学家、个体心理学创始人、人本主义心理学先驱,与弗洛伊德、荣格并称为二十世纪三大心理学家,致力于研究人格在个体发展中的重要作用,对马斯洛、罗杰斯、弗洛姆等产生了深远影响,著有《自卑与超越》《理解人性》《个体心理学的实践与理论》。

图书目录

译  序
第一章  引  言
第二章  人格的统一性
第三章  追求优越感及其教育意义
第四章  追求优越感的引导
第五章  自卑情结
第六章  儿童的成长:预防自卑情结
第七章  社会情感及其发展障碍
第八章  儿童在家庭中的位置:心理处境及对策
第九章  检验儿童准备工作的新环境
第十章  在学校的儿童
第十一章  外界的影响
第十二章  青春期和性教育
第十三章  教育上的失误
第十四章  对父母的教育
附录一  个体心理问卷
附录二  五个案例及其评述

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