心理病理学（第8版）

　　《心理病理学》（第8版）生动地介绍了异常心理学的科学知识及其对个人生活的影响，侧重于循证的临床实践和新兴的前沿研究。两位作者托马斯•奥尔特曼和罗伯特•埃默里既是心理学教授，又是精神科医生，有着丰富的临床治疗实践经验；这本《心理病理学》既有理论深度，又有丰富的案例研究，是颇受学界好评的心理病理学专业的教材。作者结合每种精神障碍的背景来介绍精神疾病的研究方法和治疗，呈现了心理病理学的前沿理论和研究结果。全书围绕学生学习的方式及认知规律来组织，力图帮助读者从生物、心理和社会视角理解每种精神障碍。每种具体障碍的章节都以相同的框架和结构展开，开篇是概览问题，然后是一两个拓展的案例研究。接着讨论症状、诊断、发病情况、病因和治疗方法。尤其是最后的“获取帮助”专栏，提供了心理问题求助的详尽建议和指导。根据“美国国家共病再调查”，至少一半的人在人生某个时刻会出现严重的心理问题和异常行为，如抑郁、酗酒或者精神分裂症等。心理疾病导致发达国家47%的残疾和全世界 28％的残疾，仅次于心血管疾病，是全世界第二大的疾病负担来源。每个人一生中总会有心情苦恼的时候。心理问题直接影响的人很多，间接影响则波及所有人，因为我们不能对所爱之人、亲朋好友甚至陌生人的异常行为视而不见。心理问题不仅与那些“当事人”有关，而且关乎我们所有人。如何科学地认识自己、家人或亲友的心理问题？出现心理问题如何获取帮助和治疗？各种自助类图书、网站和诸多的线上和线下自助团体充斥着五花八门的治疗方法，对于他们的建议如何批判性地思考，去伪存真？翻开《心理病理学》（第 8 版）你能找到这些问题的答案。《心理病理学》（第8版）将DSM-5的定义和诊断信息贯穿全书，然而作者并未对DSM-5 的分类和诊断标准照单全收，而是以一种彻底、批判性的方式将DSM-5的内容整合到每一章的结构中，并讨论 DSM 诊断系统的利与弊，鼓励和启发读者对DSM-5的分类和诊断等内容方面的变化进行批判性思考。

　　托马斯•奥尔特曼是美国圣路易斯华盛顿大学精神病学教授，兼任心理学临床培训主任。在威斯康星大学获得学士学位，在纽约州立大学石溪分校获得博士学位。托马斯•奥尔特曼曾在印第安纳大学和弗吉尼亚大学心理学系任教，早期的研究关注的是认知和情感因素在精神分裂症中的作用。在美国国家精神卫生研究所（NIMH）的资助下，目前他的实验室正在进行一项关于中年人和老年人人格障碍发展轨迹及影响的前瞻性研究。他曾担任美国心理科学协会（APS）的董事会成员，并当选为心理病理学研究学会、临床心理学科学学会和心理临床科学学会的主席。他曾被华盛顿大学和弗吉尼亚大学的心理学本科生选为杰出教学奖的获得者。2011年，奥尔特曼荣获美国心理学协会（APA）第12分会颁发的临床心理学杰出教育家奖。他还著有《精神分裂症》（1980）、《妄想信念》（1988）、《异常心理学案例研究》（2012年第9版）等。 罗伯特•埃默里是美国弗吉尼亚大学心理学教授，儿童、家庭和法律中心主任，曾担任该校临床培训主任长达9年。他1974年获得布朗大学学士学位，1982年获得纽约州立大学石溪分校博士学位。他的研究侧重于家庭冲突、儿童心理健康以及相关的法律问题，尤其是离婚调解和儿童监护争议。近年来，他开始参与对家庭环境重大变化中的选择和后果的遗传信息研究。他撰写了 150 多篇科学论文和书籍章节。罗伯特 • 埃默里曾荣获美国心理学协会第 43分会颁发的家庭心理学杰出贡献奖，科学信息研究所颁发的“引文经典”奖，美国婚姻和家庭治疗协会颁发的杰出研究出版物奖，家庭和调解法院协会颁发的杰出研究者奖。他还撰写了三本关于离婚的书籍，包括《婚姻、离婚和儿童调适》（1998年第2版）、《重新协商家庭关系：离婚、儿童监护和调解》（2011年第2版）、《关于儿童和离婚的真相：处理情绪，让你和你的孩子可以茁壮成长》（2006），并获得了多个奖项和提名。