本书借助民族学、文化人类学和中国文化研究的理论方法,围绕“天”“地”“人”“文”四大维度,尝试进行中国文化学的理论探索,梳理中国文化历史脉络和演进历程;构筑关于中国区域文化的整体认知;认清中国文化创造和传承主体及其文化源流;领悟具有象征意义的中国文化杰作及其蕴含的文明智慧,以此展示中国历史文化、区域文化、民族文化以及形态文化的整体风貌,构拟完整的中国文化认知地图,确立系统、科学、合理的历史观、疆域观、民族观,开拓中国文化学理论研究的新视野。 本书既包括中华优秀传统文化的理论框架,同时又从多个方面,用多种文化元素阐释了中华优秀传统文化的内涵和外延,具有较强的科学性、系统性和可读性,对全面了解、学习中华优秀传统文化,落实教育 部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》具有指导意义。