01地球的过去与未来
02特种兵学校AR科普书系列(…
03大师的侧影:从轴心时代的…
04汉中市博物馆:汉台聚珍大…
05科技自强:中国科技产业创…
06发展中的化学科学:基于真…
07DK臭臭的人体小百科
08显生宙新生代(6600万年前…
09不可能的几何挑战+代数的…
10揭秘丝绸之路
恒盛杰资讯 编著
网络早己融入我们生活、学习、工作的方方面面,学会上网能开阔视野,增长见识…
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孟林树,张兴元 主编
《计算机应用基础实训教程:上机实验指导书(第3版)》是《计算机应用基础》…
孙宁青 等主编
《计算机应用基础项目化教程》是根据“工学结合”的教学模式,采用“以工作过…
韩雁 主编
本书根据微机最新发展技术,并结合作者相关科研成果编写而成,注重接口原理和…
樊景博 等主编
《大学计算机基础实验指导与习题集》是专门为任务驱动式计算机基础教材编写的…
梁冲海 主编
《大学计算机基础实践与应试指南》是大学计算机基础课程的辅助教材,依据课程…
张春英 主编
《大学计算机基础(第2版)》有《大学计算机基础》和《大字计算机基础买训指…
张炳荣,邱海强 主编
本书借鉴台湾职业技术教育及大华学院的先进经验,结合厦门兴才学院的教学特色…
李干林,李升 主编
《微机原理及接口技术实验指导书》是配合微机原理及应用等课程的教学而编写的…
赵岳松 主编
《大学计算机基础》有以下几个方面。在组成和结构上,能够更系统、深入地介绍…
曾庆森 等主编
本书是《大学计算机基础教程》(张建勋等主编,清华大学出版社出版)教材的配…
(美)博尔顿 著,周悦 等译
《可编程控制器(原书第4版)》从PLC的共性特征出发,讲述了PLC的基本工作原…
孙勤红,朱颖雯 编著
《大学计算机基础学习指导》是依照教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试…
邢宾 等主编
《计算机信息技术基础》涵盖了江苏省计算机应用能力等级考试一级B大纲的要求…
何琦静,周建明 主编
《计算机应用基础案例教程》是根据职业教育的特点,以培养学生计算机实际应用…
刘波 著
粒子群优化(PSO)算法是一种基于群体智能的新兴演化计算技术,广泛用于解决…
吴方 主编
《大学计算机应用基础》根据教育部对高等院校计算机基础教育教学的基本要求,…
陆铭 主编
《大学计算机技术:实践篇》是《大学计算机技术——基础篇》的配套实验教材。…
管红杰,张克 主编
《大学计算机基础(文管类)》以教育部高等教育司组织制定的高等学校文科类专…
王润云,朱建军 主编
《计算机应用基础教程》根据教育部对普通高等学校计算机公共基础课程第一层次…
朱晓姝,赖兴珲 主编
在计算机技术和网络通信技术飞速发展的今天,IT技术日益深入各个专业领域。社…
湖北省教育厅组 编,胡金柱,兰顺碧,刘宝…
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,介绍了当前…
人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写…
本书是全国中等职业技术学校计算机通用教材《计算机基础与应用(第四版)》的…
叶锡君 主编
由于中小学信息教育步入正轨、社会信息化深入发展等因素,大学计算机基础教育…
杜友福 主编
《大学计算机基础实践教程(第2版)》系《大学计算机基础教程》(第二版)的…
张瑞玲 主编
本书为北京邮电大学出版社出版的《计算机应用基础》的配套教材.本书共分4篇…
狄国汉 主编
《计算机应用基础》是作者在多年的教学实践的基础上,按照全国计算机信息高新…
《大学计算机基础教程(第2版)》系根据教育部计算机基础课程教学指导委员会…
傅连仲 著
《计算机应用基础教程(Windows XP+Office 2003)》根据高职高专院校学生的培…
梁仓,何颖 著
《计算机常用工具软件(第2版)》是一本介绍计算机常用工具软件使用方法的中…
胡维华,吴坚 著
《大学计算机基础案例教程(第2版)》内容包括信息与计算机基础、Windows XP…
孙勤红 等编著
《大学计算机基础教程》是依照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学…
韩建设,侯永红,芦艳芳 主编
随着信息技术的飞速发展,计算机应用技术在人们的工作、学习和生活的各个方面…
陆家春 等主编
计算机上机实训操作是计算机教学和学习的重要环节,也是掌握计算机技术的根本…
于春 主编
《计算机基础与应用教程》是专门针对于计算机公共基础课程编写的教材,主要内…
王津 等编
王津编著的《计算机应用基础实训(第4版21世纪高等职业教育系列规划教材)》…
李黎 主编
在计算机技术飞速发展的今天,计算机与信息技术的应用已经渗透到大学所有的学…
张逯颖,李赵子,马蕾,杨福川 著
过去15年,互联网在我国经历了3个重要的发展阶段,经历了3次变革,已经融入并…
徐琴 等主编
《计算机应用基础实验教程》是《计算机应用基础》(ISBN 978-7-121-11072-6)…
罗雨滋 主编
《计算机应用基础项目化教程》采用项目化的结构,图文并茂,重点突出,每一个…