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老青,江洁
02新视界大学英语口语(2)…
陈国良,刘玲玉
03高级英语视听综合教程上:…
戴劲,马薇娜
04北京市高职升本科公共英语…
戴立黎
05计算机专业英语(第2版)…
邱仲潘
06高级英语视听综合教程上:…
07新编实用英语:学学·…
08新视界大学英语口语(3)…
罗敏,田颖
09新编实用英语:学学·…
10大学英语快速阅读2(南方…
朱先明,安红
汪先锋 ,杨宏伟 编
《全方位大学英语系列教材:大学英语通识教程(第2册)》依据现代大学教学模…
可购
杜思民 编
《体育英语阅读教程2(学生用书)/普通高等教育英语专业规划教材》是为了培养…
《全方位大学英语系列教材:大学英语通识教程(第1册)》依据现代大学教学模…
孙新法 ,王慧 编
《实用大学英语系列教材·全国应用型高等院校精品系列教材:实用大学英语…
石红梅 编
《综合英语能力实训教程/吉首大学“十二五”精品教材》讲求实用,适合英语专…
宋银秋,张英,李秀杰 编
《大学英语阅读教程(第4册 第2版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》…
刘森 著,戴炜栋 编
《语音教程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等院校英语…
马冬 编
《新编大学英语阅读教程(第1册)》的编写基于这样的理念,遵循《大学英语课…
李秀梅,赵云芳,原一川 等编
《新世纪大学英语自主训练手册(第1册)/云南省普通高等学校“十二五”规划教…
原一川,冯智文,张明勤 等编
《新世纪大学英语自主训练手册(第3册)/云南省普通高等学校“十二五”规划教…
严明 编
《大学英语自主学习能力培养教程(第3版)》共九章,分为语言学习元知识体系…
白凤欣,李正栓 编
《英语专业精品教材:英语短篇小说简明教程》根据短篇小说的8个要素编为8章,…
凌茜 编
《大学英语基础教程2(学生用书)(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家…
吴树敬,张敬源,张虹 编
《大学体验英语:一课一练3(第3版)》注重实用表达能力的培养:在语言基础训…
杜思民 著
是为了培养体育院校英语专业(体育方向)学生阅读能力而编写的。共分两册四十…
马建华 编
《大学英语基础教程4(学生用书)(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家…
尹晖 编
《测绘工程专业英语(第2版)/高等学校测绘工程系列教材》是为测绘工程专业学…
覃江华 编
《同声传译教程/高等学校翻译硕士专业学位MTI系列教材》分上下两编:上编是最…
柳青 ,李恒素仡 编
《大学英语综合进阶4》旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,…
温宗全,陈万明 编
《英语专业综合测试教程/好望角·英语专业“十二五”规划教材·高等…
胡俐,沈群英,王向东 编
《英语/高等学校民族预科规划教材》在编写中充分利用了国内外教材与互联网的…
张莱湘 编
《大学实用英语词汇教程》本着“理论为基础,自主趣味学”的理念,由三大板块…
邓杉 ,杨敏 编
《大学英语综合进阶3》旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,…
王大伟 编
现有的大学英语教材主要由名牌大学负责编写,对非重点大学本科生来说,有时难…
师新民,吴敏焕,于劼 编
《全新版大学英语综合教程导学指南3(第2版)》主要内容有:课文文化背景知识…
赵春雨 ,秦颖 ,董慧敏 著,陆伟忠 编
本套网络英语教材每册均包含八个精选的主题单元,每单元围绕一个主题,由课文…
杨植,甘胜男 编
中医瑰宝是中华民族智慧的结晶,其悠久的历史和浓郁的民族特色使其成为中国的…
《大学英语读写译教程网络版(学生用书1)/高等教育大学英语系列教材·网…
杨元,詹蓓 编
热身对整个单元的简单导人,提供2―3个供学生自由讨论的问题。口语训练设计了…
陈葵阳,李雪红 编
热身对整个单元的简单导人,提供2-3个供学生自由讨论的问题。口语训练设计了…
梅德明 主编,朱晔 等编
《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河,融交际教学法与传统教学理念…
(美)麦金泰尔,(美)赫布利,刘爱军 主…
《大学英语视听迸阶》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导,旨在全…
《大学英语读写译教程网络版(学生用书2)/高等教育大学英语系列教材·网…
田文杰 主编
《新视野大学英语同步测试3》与《新视野大学英语》(第二版)第三册教材紧密…
王天润 主编
《实用英汉翻译教程/普通高等学校“十二五”规划教材》中系统介绍了英汉翻译…
《大学英语读写译教程网络版(学生用书3)/高等教育大学英语系列教材·网…
曹杰旺 编
《大学英语基础教程(1)学生用书(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家…
王海燕,刘民,杨芳 编
《大学英语实用教程(上册)(双色)/高等职业教育“十二五”规划教材》依据…
吴树敬,张敬源,唐艳玲 编
《大学体验英语一课一练(2)(第3版)》特色:1注重实用表达能力的培养:在…
叶子南 著
《21世纪英语专业系列教材:认知隐喻与翻译实用教程》从认知语言学的角度简要…