01新视角.大学日语教程2
02初级日语会话教程
03高级日语会话教程
04用日语学专业:基础篇
05日本文学史(第2版)
06日本文学简史
07跟日本老师阅读日语短文(…
08日汉金融词典
09初级日语会话
10新日本语能力测试 N3文字…
王瑞林,(日)小池晴子著
北京联大旅游学院日语教授王瑞先生与日本文教专家小池晴子先生合著的《宾馆饭…
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张鑫友,邓俊主编;四达外国语言文化研究中…
本书是张鑫友大学英语应试系列中的大学英语分级限时阅读训练的第4级。书中收…
小池清治著;续三义译
中国是赐予我们文字、教给我们文化的国度。对她,我始终抱着尊敬和感戴之情。…
朱春跃,彭广陆主编
本书的特色:1、针对成年人学习日语而又不具备日语的语言环境这一特点,在教…
张鑫友,胡志清主编;四达外国语言文化研究…
本级包括90篇文章,内容丰富,有科普短文、说明文、议论文、幽默小故事等,每…
孙树林编著
本书是为日本语言文学专业的硕士研究生【日本近现代文学研究】和本科生高年级…
毛荣贵,张韧弦,徐曙编著
天下英语读物,车载斗量,然不读网上英语短文,乃人生一憾!网上英语短文,不…
COWIN英语教育丛书编写组编写
教材按C→B→A级由浅入深,循序渐进的原则编排。每一级有8个单元,每一单元有…
蔡昌卓总主编;徐培成主编;朱华章,李娅鸿…
《大学基础英语》系列教材以教育部1999年颁布的《大学英语教学大纲》(修订本…
吴侃编著
本书是以大学本科日语专业三年级学生为对象的语法教材。为避免重复,本书只集…
清华大学外语系
本书是由清华大学外语系肖立齐、周晏如、古秀玲等教授共同编著,它吸取了《2…
林长峰编著
编辑推荐:本书一改传统的英语学习模式,在充满趣味的阅读游戏中提高读者应用…
王树彬主编
随着21世纪的来临,国家之间的竞争表现得更加激烈,更富有挑战性。如果哪个国…
课程教材研究所日语课程教材研究开发中心编…
本书共三册,每册分为“自学读本”和“学习指导”,还配备了录音带配合使用,…
王绍熙,王寿椿主编
全国高等教育自学考试教材。
(日)片山朝雄著;刘晓丹译
本书对构成新闻背景的社会情况、日本人对事物的见解等,不论是好是坏,或是可…
经国家教委批准,课程教材研究所接受日本国际交流基金的资助,并在日本国际文…
黄文明等译
内容根据学习日语,了解日本这一指导思想,分为日语课程和信息单元两部分。内…
张鑫友主编;张钶[等]注译
《大学英语教程》(1-6册)(胡文仲等编著,外语教学与研究出版社出版)是供…
张鑫友,陈靖主编;四达外国语言文化研究中…
本书是张鑫友大学英语应试系列中的大学英语分级限时阅读训练的第1-2级。书中…
谷学谦,李永夏编译
本书是吉林教育出版社出版的《新编初级日语》(上、下册)的中级读本。原来为…
赵福堂,刘娟荣主编
为了使读者一开始学习就能学到地道的日语和体会到日语的风格特点,本书的课文…
教育部高等教育司编
各省、自治区、直辖市教育厅、教委,国务院有关部委教育司(局),部属各高等…
应惠兰主编;浙江大学编著;周星[等]编
本书为《新编大学英语》第四册学生用书提供背景材料,课文译文,附加注释以及…
教育部《实用英语》教材编写组编
《实用英语》系列教材是教育部规划的一套高职高专通用的教材。本书为该系列教…
スリ—エ—ネットワ—ク编
这套丛书共分五册::《魅力公关美语》、《国际商展美语》、《轻松交际美语》…
狄克逊等编著
编辑推荐:《高中英语阅读》这本教材密切结合教学大纲,适当提高英语程度;课…
李玉璞主编
本书在注意内容全面、系统的同时对大学英语语法的难点和常见考点作了有针对性…
Don Dallas(英)Linda Pelham(英)
目前,国内广大小学师生迫切需要新颖、生动并符合中国儿童身心发展和认知规律…
刘淑梅,梁树新编著
《新编实用经贸日语》是以对外贸易信函和对外经贸洽谈为主要内容的日语经贸教…
张成祎,夏晓晨,陆林编
本书收录1-4级试题共16套,便于学生根据自己的不同程度自测。试题以《大学英…
梁传宝,高宁编著
本教程是作为大学日语专业高年级教材编写的,亦可供有一定日语基础的学习者参…
赵刚编著
本书根据“日语能力考试”四级出题基准编写,主要内容包括:1.语音指导——介…
许鲁之编著
学习外语必须了解所学的文化背景知识,这一点已经成为大家的共识。对英语学习…
钱力奋编著
本教程共分八部分16单元。八部分依次为:接待式口译、休闲式口译、礼仪式口译…
冷平,袁汉青 编著
本书内容:本书计划写成上下两卷,本册作为全书的上卷,共有20课,主要涉及与…
吴侃主编;元金香[等]编
本词典是一部小型日汉词典,收词30588条。除参考日本出版的各类《国语辞典》…
周平,陈小芬著
光阴似箭,日月如梭《新编日语》问世后已匆匆历时数载,承蒙广大读者的厚爱,…
李桂兰主编;郭建荣,王葵,崔绣边编
《大学英语基础教程》是以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》为指导思想,…