01特色农业应用型人才培养与…
02佛山经济转型升级中的人才…
03大学生科技创新育人体系研…
04浙江人才发展蓝皮书（202…
05乡村振兴人才创新思维与基…
06中国创新人才培育途径与模…
07区域科技创新人才政策效果…
08新时代高校科研育人理论与…
09本科人才培养 从经验走向…
10青少年科技活动的实践与创…
张延平 著
《区域人才结构动态适配产业结构升级研究》是作者在博士论文的基础上拓展深入…
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阎勤，方建新，赵全军 编
《2013人才蓝皮书：宁波人才发展报告》是宁波人才研究工作的知名品牌和标志性…
雷冬梅 著
人的存在既是一种生物性存在，又是一种特殊的人类存在，前者使人与非生命物质…
张向前 等著
随着海峡西岸经济区经济发展步伐的加快，产业与人才之间矛盾愈发凸显，严重阻…
宋美丽 著
《中国东部地区农村人力资源开发研究》主要包括六部分内容。第一部分具体阐述…
（美）卡内基 著，张雪莹 编译
沟通决定人生成败，沟通质量决定生活品质，沟通水平提升幸福指数……轻松掌握…
罗文 等著
《中国软科学研究丛书：技术对外依存与创新战略》来自国家财政部、工业和信息…
（韩）郑硕教 著，李鲤 译
《瞭望世界书系：乔布斯的演讲之道》详细分析了乔布斯在演讲中的各种技巧。逐…
王文岩 等著
《归国留学人员的高技术创业/中国软科学研究丛书》系统阐述中国归国留学人员…
《光耀西部》编委会 编
《光耀西部：中国科学院“西部之光”人才培养计划光辉历程》展现了中国科学院…
中国科协调研宣传部，中国科协发展研究中心…
随着高等教育大众化进程不断加快，我国科技人力资源总量已跃居世界第一位，而…
王崇举，郑旭煦 著
《中国西部高校产学研合作研究》分为产学研合作理论和实践研究两部分。在理论…
王辉耀，刘国福 编
2012年以来，中国海外移民的发展呈现了新的特点，中国成为世界第四大移民输出…
续金健 著
《领导与血型：来自大型国企的血型调查报告》从血型视角，分析了国企领导的性…
沈琴琴 编
《中国劳动力市场灵活性与安全性研究》对劳动力市场灵活性、安全性、灵活安全…
姚志文，姚先国 著
本书是《浙江人才发展蓝皮书》按年度编辑出版的系列图书，总结2013年度浙江人…
王辉耀 编
本书为欧美同学会百年建会献礼纪念图书，集知识性、大众性、精英性、权威性于…
王辉耀 著； 中国人事科学研究院 编
《人才强国研究出版工程·国外人才发展丛书：国际人才竞争战略》讲述进入…
北京师范大学政府管理学院 著，北京师范大…
本报告的研究目标是：主要研究国家自2000年“制定和实施人才战略”以来，各类…
《大学生村官人才素质提升方案》编写组 编…
《大学生村官人才素质提升方案——现代农业研习分卷》选取了学员们的听课笔记…
韩宝平，张仲谋，孙进 编
在国家深化高等教育改革的政策引导下，新建本科院校已经成长为我国高等教育的…
孙晓敏 著
考研大军在以每年10—15万人的速度持续增长，据《国家中长期教育改革和发展规…
张丽莉 著
本书是国家973项目“中国成功女性人才成长规律及开发与利用研究”课题的研究…
李洪 著
为引导大学生能认清形势，成功规划并驾驭自己的职业人生，作者对高校职业生涯…
导读：关瑞至 译注：梁满仓?关瑞至
中信国学大典（50册）是中信出版社引进自香港中华书局的一套深具国际视野、贴…
吴帅 著
《海外人才引进机制与政策研究》以海外人才引进工作为对象，着重对我国海外人…
广西人民出版社 著； 本书编写组 编； 本书…
选取36位在中国历史上留名千史的政治家、文学家、科学家、艺术家、历史学家，…
黄晓勇，潘晨光 编
何谓诺贝尔奖？诺贝尔奖的“幕后”历史是什么？诺贝尔奖有本质吗？诺贝尔奖是…
方宏建，郭春晓 著； 方宏建 编
《大学生思想政治教育学》是一本系统论述大学生思想政治教育发展状况的著作，…
曾军良 著
1.此内地西藏、新疆高中预科班《高效学习方略》教材主要包含了为荣誉而学习、…
李成梁 著
以人才学为视角探讨辽宁省竞技体育的发展问题。首先介绍辽宁省自建国以来竞技…
孙丽霞，李建永 编
高等院校如何发挥大学生创新潜能，并采取适当的方式、方法予以引导，为社会培…
韩丽颖 著
大学生核心价值观建构和培育是社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的重要…
吴江，陈星元，苗月霞
暂缺简介...
张瑾 著
《我国吸引和有效发挥高端人才作用的对策研究》研究的重点是吸引和集聚海外高…
邬锦雯 著
我国的图书编辑的专业素质与业务水平成为关系整个图书出版业发展的关键因素。…
赵迪，王缓 著
《农村实用人才创业培植研究》从九个部分的内容进行阐述，通过研究得出结论：…
张立新 编
《曲阜师范大学青年学术文丛·中国大学入学公平提升：基于教育双重价值框…
朱方来 等 著
《中德应用型人才培养模式的比较研究与实践》是全国教育科学“十一五”规划课…
骆东奇，邓德敏 编
随着培养对象的不同、教学技术与手段的更新、知识获取来源的多元化、信息技术…
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