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苏启敏
中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。该《方案》提出,…
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冷余生,解飞厚,赵映川
本教材首先介绍学习和研究高等教育理论的意义与方法、高等教育的性质与任务、…
蒂娜·H.布格伦,中青文
本书作者引用了大量相关专家的理论和实践研究成果,并结合自己的真实经历,推…
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如何在更短时间内吸引学生注意力,让学生进入学习状态?本书基于专业教学理论…
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精彩的音乐教育人生不设限:音乐教师专业成长经验、音乐教育教学理念探幽、音…
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什么是高质量的教科书?什么是好的教科书?教科书评价是按照特定目标和程序,…
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对于德育科研,很多教师或许觉得有些害怕,因为压根儿就没什么概念;又或许有…
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本书为《教,然后知反》系列丛书的2022年卷。2022年初夏,上海市浦东新区学前…
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浙江省教育厅教研室,虞莉莉
成都市锦江区“中小幼新时代廉洁文化建设研…
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该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程,以及自己对幼儿园、工作、儿童、生…
王勇,吴青
2018年,上海基础教育信息化蓝皮书以“深度学习与智能治理”为主题,标志着上…
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近年来,国家高度重视中小学利用场馆资源开展各类教育教学工作。《馆校融合 …
鲁君,王欢乐,田巧利
崔盛
本书系统梳理新时代高校倾斜性招生政策的逻辑起点与关联因素,基于高等教育机…
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在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的“一带一路…
汤国忠,张楠
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项目式学习(PBL)是一种风靡全球的教学方式,通过解决有意义的真实问题,培…
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《上海教师》是在上海市教*指导下,由上海市教师教育学院主办的综合性中文学…