01作业设计的30个原则
02慧教育：上海市优秀教学成…
03勉仁尚上：中职德育构建探…
04学校整体课程的系统设计
05大数据赋能高等教育
06育时代新人 绘课程蓝图：…
07大夏书系 学习共同体：用…
08重构高效课堂：走向核心素…
09民国时期乡村师范学校研究…
10大夏书系 散文的阅读与教…
张红峰
本书是“粤港澳大湾区教育研究书系”的澳门卷，在历史诠释…
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蔡华锋
《重庆文理学院年鉴（2021）》汇集了2020年学校事业发展及重大活动基本情况，…
林华庆 田飞虎
本书以“精致教育”理念引领学校发展，符合国家中长期教育…
陈茂林 著
所有家长都希望自己的孩子健康成长，成人成才，但是需知，惟有当家庭也是学校…
孙波
每一个学校都应该提升课程品质，提炼自己的课程哲学。先进的课程哲学理念具有…
严华银
针对当前语文教育、语文课程改革遇到的一系列普遍问题，本书作者结合在教师培…
《教育原乡：寻根与展望》是严华银老师多年来对教育诸多方面问题进行反思与追…
学校课程实施其实是孩子们与世界打交道的美丽图景。活跃学校课程实施，让所有…
闫守轩著
暂缺简介...
学校的课程设计，首先要确定好每个学校的整体课程框架。本书分为七章，围绕建…
有品质的课程应该有以下共性：一是有理念，理念应是基于培养学生的核心素养而…
李志欣
作者基于自身从普通教师成长为特级教师的成长历程，以及带领老师们成长发展、…
程晓堂
《改什么？如何教？怎样考？——义务教育英语课程标准（2022年版）解析》的编…
方向阳，李慧
本书系统地梳理了校企合作中学校和企业双方的合作动机，并提出将双方动机对接…
彭静，陈园，雷蕾
《STEM教学实践指南》为科学、技术、工程和数学领域的教师们提供了好的指导。…
李志东 主编
《经典古诗文读写诵》为中小衔接语文教材。本书以《义务教育语文课程标准》对…
（英）怀特海 著
学生是鲜活的生命体，教育的目的是为了激发和促进他们的自我成长与自我学习。…
（美）道格·莱莫夫
教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础…
崔佳
《校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系》书中提供了一张师生沟通地图，从…
闫宁宁
（1）本书研究内容将学生增值评价法作为高校教师绩效评价科学性的基础，提出…
（美）格兰特·威金斯，（美）杰伊…
教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有…
李镇西
陶行知可谓中国教育的一座丰碑。“不读行知，何以为师？”著名教育专家李镇西…
吴忠豪
本书是上海师范大学教授，初等教育系原主任吴忠豪教授关于语文教学的论述，语…
袁恩忠
本书是在小学数学学科课程整合框架下，以大单元设计为理念，对小学一、二年级…
（美）罗恩·理查德，马克·丘奇
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的…
李华
《信息时代乡村教育的数字化转型》主要阐述了在基础教育学校信息化建设发展中…
张泰城 著
红色资源是优质的教育资源，具有穿越时空的教育价值；红色资源教育教学负有延…
刘珂羽
本书以国家东西部扶贫协作战略为背景，记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期…
朱永新
本书是朱永新老师关于新生命教育的系统思考，从新生命教育的内涵与特点、价值…
宫学庆著
《区块链技术》是“人工智能与智能教育丛书”的一本。区块…
徐世贵
小课题研究，即作为教育活动“当事人”“实践者…
蔡乐才
自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以…
Wu Xueping Ye Yiqun
本书对中国的职业技术教育进行了全面、系统的阐释，讨论了不同层次、不同类型…
陈红霞
本书以人教版小学数学教材内容为研究素材，详述如何以有效整合和适度拓展，开…
艾尔弗雷德·诺思·怀特海 著
《教育的目的》这是一本值得我们所有人细细品读的奇书！怀特海认为每一个学生…
《扬州大学校史》编纂组 编
本书是为扬州大学建校120周年（1902—2022）献礼而编写。从张謇创办的通州师…
迈克尔·M.克劳，威廉·B.达巴斯 …
本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征：第一，大…
于洪璋
本书重点在于解读外语功夫在人生中的功用，是对外语人生的总体思维，是对获取…
《小学语文教学》杂志
茅晓辉
本书是堇山小学办学十年的教育智慧成果，亦是建校以来对“高品质学…
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