01从上大一路攀登：上海大学…
02医学大数据分析
03一个叫西位的地方：西南位…
04高校后勤管理模式
05师范生信息化教学能力创新…
06重构高效课堂：走向核心素…
07北京大学对外交流与合作（…
08西北大学英才谱（第五辑）…
09传统文化涵养下 大学生管…
10数学资优生教育的研究与实…
刘希娅
本书是重庆谢家湾小学校长刘希娅的个人专著。《希娅分享》呈现了在当今的时代…
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刘军，肖建忠
暂缺简介...
走进特教编委会
本书包含了由中华人民共和国*制定的“品德与生活”“思想品德”“历史”“地…
徐华
一位从小被母亲认为是口迟言钝的人，一位性格内向到见到陌生人就会面红耳赤、…
姚建武
全书六章四十二节，或教学竞赛，或课题研究，或教改实验，或课程开发...朴实…
陈珏玉
协同思维是一种寻找共同目标及相似点的自组织认知方式。它既能够集中表征人类…
聂莲
本书以“自然·爱·悦·梦想”办园理念为宗旨，以愉快体育课程为…
范胜武
《拥抱未来——范胜武的全人教育与世纪梦想》记述了作者范胜武七年前带着十一…
杨计明
高瞻教育研究基金会，霍力岩 等
《学前儿童观察评价系统》（COR Advantage）介绍了美国高瞻课程*儿童评价工具…
孙国虎
本书系国家社会科学基金教育学重大（点）课题“我国基础教育发展未来新特征”…
田保华
立德树人是教育的根本任务，是深化教育领域综合改革的基石。郑州道德课堂理念…
江应中
本书以问题为导向，从分析学生资助政策伦理价值方面的现实问题入手，初步阐释…
黎斌，盖英俊，杨媛
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上海市第八中学
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刘笑天
本书共分六个专题，以反思母语教育为中心，从课堂、教学、阅读、实践等角度来…
宁志刚，金龙永
张义宝，杨碧君
本书是北京市朝阳区课程改革的阶段性成果。本书回应了教师对于课程整合迫切需…
林黎华
徐国民
《浅绛深黄——课堂实录集（中学）（上、下册）》所列课堂实录案例，皆为杨浦…
安·S，爱泼斯坦，贝丝·马歇尔，…
高瞻课程的理念在中国已传播、学习、研究多年，对中国的学前教育理论发展和实…
邱桂香
崔建梅
北京大兴德茂协作区小学组一直围绕优势互补、资源共享、互促共赢的联动机制推…
刘景容
刘清岳
本书以深圳市罗湖区校园足球发展模式为例，总结“罗湖模式”的成功经验，复制…
李庆华
《数学其实很简单》取材于一位数学名师的教学日记。全书记录了在数学学习过程…
葛慧兵
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为了贯彻全国教育大会精神，学校向全体教师明确提出：培养优秀学生靠一支优秀…
杨祥明
本书基于核心素养的语文教学创新成果，以语文新思维和新语言为主线，从理论和…
苑青松，杨克顺
《赋形作文研究》是“韩派名师”系列图书的一种。本书共分为十四讲，如《*讲…
杨伟东
《基础教育教学课题研究十八问.方法篇》课题研究是一项复杂的系统工程，三两…
盛红勇
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作者基于多年教育教学管理经验，确定班级管理问题是以人与事件建构的脉络。核…
黄剑
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《说课的门道》：共分为三大部分。*部分包含四章，分别是说课的若干现象、说…
全面实施素质教育进一步提高义务教育办学质…
王殿军，房超平
《思维*：教学设计与实施》作为思维导学理论先导篇——《思维*： 全面提升学…
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