01中小学校长能力提升培训教…
白春永
02浙江特色水教育校园文化建…
王伟英
03让青春作主：中等职业学校…
李洪兵,李灵,董强
04财务绩效视角下高校管理制…
别荣海
05如何创建学校特色若干典型…
闫德明
06分布式领导：不同的视角
冯大鸣
07美国大学治理结构的经济学…
程北南
08改进教学管理的学校行动
刘必水,王文英
09职业学校学生人身安全与危…
李书华,王宝珍
10北大荒精神
黄宏,高跃辉
周树军，刘国权，尤世红 等编
《大学生心理健康教育》共分十章：第一章，大学生心理健康导论；第二章，大学…
可购
景民，张兆勤 编
《农村学校管理改革实践论》是甘肃省农村中小学校长研修班二百位校长共同学习…
谢申刚，张金豹 编
《校长不可不知的管理效应》由决策管理篇、人本管理篇、沟通技巧篇、团队合作…
别荣海 著
《财务绩效视角下高校管理制度创新研究》以提高财务绩效为问题意识，以此反思…
王伟英 编
《浙江特色水教育校园文化建设》作为《浙江特色水教育》系列书籍之一，主要是…
周彬 编
不管是学校还是教师，都无意与法律做对，但有时却往往在无意识中触犯了法律。…
陈兴杰 著
《优秀校长8堂修炼课》，教育管理的魅力在于实践，作者以此为本书写作的核心…
刘宏业 著
美德，犹如盛开的花朵。她植根在中华优秀的传统文化之中，她绽放在当代优秀青…
吕志 等编
《探索·思考·提升：高校思想政治理论课建设巡礼》对思想政治理论课…
孙学策 著
《德育需知》主要内容包括：概念理念挑战管理什么是德育？德育工作面临的挑战…
李德全，蒋礼文 等著
《新时期学校德育目标分层研究》从阐释学校德育目标分层的基本内涵人手，对学…
戴艳军 编
《21世纪思想政治教育专业系列教材：思想政治教育原理案例分析》将案例分析的…
韩玉 著
教师专业伦理是教师专业的道德之维，是教师专业性的具体体现。社会转型期，加…
杨慧民 编
《高校思想政治理论课案例教学课例研究》以高校思想政治理论课。马克思主义理…
李洪兵，李灵，董强 编
《让青春作主：中等职业学校德育主题活动读本（修订版）》为修订版，在保留原…
高国希，张奇峰 编
教育意在培养学生的学术、德性、信仰。“思想道德修养与法律基础”作为思想政…
汤祖传 编
《高校思想政治理论实践课程系列丛书：高校思想政治理论课综合案例选析》共分…
曹义孙 编
《多面向的法治教育》收录了中国政法大学法学教育研究与评估中心多名研究人员…
李家华，黄天贵 主编
《高等职业教育德育课系列教材：思想道德修养（第2版）》在编写中坚持以人为…
王小静 著
我国的修身文化源远流长，博大精深。它既凝聚了中华民族的伟大智慧，亦体现了…
马小宝，张伟，教育部 等编
《教育部·财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：中等职业学校德育新…
黄宏，盖立学，宋传修 等编
大庆，远古文明的家园；大庆，塑造铁人的家园；大庆，诗意栖居的家园。大庆，…
黄宏，高跃辉 编
《弘扬革命精神系列丛书：北大荒精神》主要内容包括：黑土拓荒尽风流、艰苦奋…
教育部高等学校社会科学发展研究中心 编
思想政治教育的前沿问题，一般可以理解为思想政治教育理论研究和实践探索中遇…
宇文利 著
《现代思想政治教育课程论》主要内容包括：思想政治教育课程论概观、思想政治…
奚晓晶，魏耀发 编
什么样的教育是好的教育？什么样的学校是好的学校？对这些问题的回答可能会见…
祝卫国 著
孩子的培养是一个完整的过程。如果具体到一所学校，三年的学校教育虽然是这个…
冯大鸣 著
分布式领导是20世纪90年代出现的一种新的教育领导理论。它强调领导的实现是领…
王学俭，刘强 著
王学俭、刘强编著的《新媒体与高校思想政治教育》是教育部人文社会科学规划基…
平章起 著 刘景泉 编
《南开马克思主义研究丛书：成年仪式的德育功能研究》主要涉及三个方面的内容…
马超，刘晶 著
《学校管理心理学》主要阐述了学校管理心理学的一般概念和基本原理，并且具体…
赵杰 著
《社会主义核心价值体系建设丛书：中华民族共有精神家园论》分“共有精神家园…
李炎芳 编
《集思凝智桂研撷英：研究生思想政治教育与管理工作研究探析》主要内容包括：…
蔡振绅 著 蔡振绅 编
《德育课本》原名《八德须知》，由浙江湖州的蔡振绅先生一九三零年编辑而成。…
王蕙 著
《学习践行变革之校长培训丛书·桃李书系：有效德育基于实践的探索》第一…
熊焰 著
它期待对中小学校长的专业化有所裨益。熊焰编著的《校本教师专业发展研修手册…
闫德明 著
它期待对中小学校长的专业化有所裨益。《学习践行变革之校长培训丛书·桃…
王兴中 编
《国家职业教育十二五精品规划教材：创建平安校园安全教育读本》由福建船政交…
张军征 编
《数字化校园规划与实施（第2版）》保留了第1版的结构和特点，对内容进行了修…
王全乐，郑军平 编
学校文化是学校发展的命脉和灵魂，代表着学校真正的力量。《中小学校长培训教…
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