01我不原谅：一个90后对中国…
钟道然
02pen项目在中国：中国聋人…
曲学利
03中国科学院研究生院2012年…
04聚焦与透析：当代中国重大…
杨小微
05中国学位与研究生教育发展…
06教育公平与乌江流域民族教…
彭寿清,于海洪
07澳门高等设计教育学科
袁仄
08华北水利水电学院校史（2…
09蕴藏在文物中的教育：状元…
刘晓
10教育就是服务：宁波构建服…
华长慧
杨小微 主编
本书立足于区域性基础教育改革，力求呈现当今中国基础教育改革在不同区域层面…
可购
贾检 主编
《校园安全手册：香港学生、幼儿交通安全教育》重点介绍我国香港地区多年来，…
柴永柏 主编
在新形势下改进高等艺术院校师生思想政治工作方法，树立新的教育理念，增强思…
蒙秋明，龚振黔 主编
按照文史资料工作“三亲”“三重”的原则，不掩瑕，不誉美，在众多来稿中选用…
霍益萍，周金浪 编著
聚焦课堂：组织优秀中学特级教师开展高中课堂教学研究，旨在通过专家引领、同…
周生贵，闫卫华，王政爱 等著
《新疆高校大学生思想政治教育：基于社会主义核心价值体系的研究》将理论研究…
王涵 主编
书院是中国古代独立于官学之外的一种教育系统。《中国历代书院学记》选辑我国…
杜晓勤 等编
北京大学中文系名师辈出，其人格、风度、学问熏陶、感染了一代代学子，传续着…
可读可购
中国教育报刊社组 编，重庆邮电大学 撰稿
《漫游中国大学丛书：重庆邮电大学》主要介绍了重庆邮电大学多年来的发展历程…
赵春红 主编
这本《普贤行愿品》讲记是济群法师l996年秋天在柏林寺“中元节报恩法会”上的…
粟进英，易点点 著
《晚清军事需求下的外语教育研究》系统梳理了晚清外语教育因应时代军事需求兴…
程志翔，陶文沂 主编
《创新人才培养与城市科学发展：“无锡籍大学校长论坛”文集》是2009年“无锡…
汪继红 著
《中国公开选拔领导干部考试制度研究》一书，首次以公选考试制度本体作为研究…
陈文博 主编
本书名为《艰难历程挚爱追求》，它是陈文博同志在推进北京师范大学珠海分校建…
21世纪教育研究院 编，杨东平 主编
日前，《教育规划纲要》正式颁发，面向未来教育改革和发展的价值、目标和任务…
丁钢 主编
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“没有教师的生命质量的提升，就很…
（美）邦迪 等著
《重新思考学校供餐计划：社会保障网、儿童发展和教育》是由联合国世界粮食计…
谢家启，王珏人 著
《我国普通高校教育成本及其分担研究》是教育部人文社会科学研究项目——“我…
顾明远 主编
《热点问题冷思考：透视中国基础教育（套装上下册）》组织了我国教育实践战线…
陈黎 主编
《追星逐月：纪念北京师范大学天文学系建系50周年》内容由3部分组成： （1）…
熊丙奇 编著
本书是作者以几年前主编的《成功宝典——从小学到大学》（小学卷、初中卷、高…
周洪宇 主编
本书系长江教育研究院2009年度教育发展报告，主要包含教育改革反思、教育政策…
孙国栋 编
江平，著名法学家、教育家、社会活动家。历任七届全国人大代表、七届全国人大…
殷红霞 著
我国是典型的二元经济结构国家，农业生产力水平较落后，农民收入增长缓慢。在…
罗圣国，裴晶莹 主编
教学督导是目前高校本科教学质量保证系统中常见的工作模式。本书以北京科技大…
《教育规划纲要》工作小组办公室 主编
《全国教育工作会议文件汇编》包括了中共中央国务院印发《国家中长期教育改革…
＂教育信息化建设与应用专题研究＂课题组 …
《我国教育信息化建设与应用专题研究报告》是教育部教育改革和发展战略与政策…
傅忠贤等 著
《科学发展观视域下高校思想政治教育创新研究》始终坚持“理论联系实际”的原…
胡锦涛 编
这次全国教育工作会议，是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。…
中国法制出版社 编著
根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教…
吴宏岳 等著
《我国女校存在与发展价值研究》从中外女子高校创建与发展的历史过程，分析了…
周星增 著
周星增先生是上海建桥集团董事长、上海建桥学院创办人、上海市人大代表、中国…
毛有高 主编
《山东教育财务管理工作指南（套装共3册）》主要包括：《山东教育财务管理工…
夏铸，谭志松 主编
中国少数民族教育学会2009年学术年会于2009年11月20日至22日在三峡大学隆重召…
山鸣峰，邵守先 主编
《上海大学人才人事发展报告（2009-2010）》中的“年度报告篇”收录了上海大…
人民出版社 编
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途…
管向群 主编
教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为的发生，就一定…
本书在体例结构上通过“案例分享”、“编者旁白”、“方法点拨”等，为读者设…
人的差别在于观念，教育的关键在于理念，教育的成败取决于理念，理念是教育的…
李炳亭，洪湖 著
我要说的第一句话是：课改不是简单的换工具。课改实在是换观念。什么观念？课…
鄂公网安备 42010302001612号 