01麻省理工学院公开课
罗特
02幼儿心理健康教育画册（5…
崔利玲
03大学生力学竞赛与建模
刘章军,熊敏,叶永
04大学使命与文化创新
朱光好
05晨曦早教·幼儿园特色…
赵岩
06爱上北大的100个理由
刘青,谢宁
07中小学校安全管理
郭凯
08我爱楠溪江：幼儿园本土课…
金乐,张曦
09开学第一课守护生命十大黄…
《开学第一课》图书编辑组
10我们需要怎样的教育：中国…
张荣伟
杨长青 著
《象牙塔的标尺：激励视角下的高校教师评价研究》运用经济学的信息激励理论、…
可购
徐莺 著 阳国亮 编
《扩招背景下的高等教育风险研究》一书认为，扩招之后我国高等教育出现了发展…
吴国娟 著
受整个社会转型时期价值冲突与道德困境的影响，中国现阶段的大学制度建设也充…
（新西兰）梁旺 编著
《申请美国名校本科那点事儿》通过对美国名校评估申请学生时最为看重的三个方…
清华大学新闻中心 编
《百年清华 世纪荣光：庆祝清华大学建校100周年资料汇编》收集汇总了庆祝清华…
黄富峰 等 著
研究生作为未来学术研究的后备军和生力军，其学术道德水平的高低不仅关系到研…
廖茂忠 编
《中国本科专业设置与经济发展关系研究》深入系统地探讨了在社会主义市场经济…
肖笛 著
《信息技术环境下小学语文阅读教学的实践与探索》主要内容包括：语文阅读教学…
汪忠 编
“教育大计，教师为本。”课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高…
杨红霞 著
政府对民办中小学的干预可分为政府管制和政府资助。政府对民办中小学的适度干…
天津市知识产权局 编
《中小学知识产权教育读本》是天津市科普重点项目，得到天津市科普专项资金的…
郭大成 等 著
《高校促进产学研用结合理论与实践》详细梳理了产学研用结合的概念、内涵、特…
任一波 编
高职生就业工作已成为我国政府、社会和高职院校关注的热点。为了帮助高职大学…
蒋祥龙，朱静华 著
《高职校园文化建设研究》对文化视野下的高职院校进行了宏观梳理，通过对高职…
张烨，等 编
《高职院校毕业实习与就业指导实务》按照“工学结合”的整体思路编写，采用“…
苗齐田，祁海鹰 主编
适值清华大学1977级学生毕业30年。作为“文革”后第一批参加全国统一高考的特…
于涵 主编
百年清华，莘莘学子心向往之！ 清华新生无疑是同龄人中的佼佼者：他们有的在…
刘爱东 著
刘爱东编著的《大学生创新能力提升研究与实践》从高校一线党组织、党员教师、…
吴勇 著
《大学语丝》主要内容包括：教育创新与创新教育，一流学校、一流教育，工学结…
高君智 著
校园和谐是建设和谐社会的一部分，校园和谐程度是整个社会和谐程度的睛雨表和…
李开世 编
随着改革开放日益深入，当前高校学生思想政治教育工作不断出现的新情况、新问…
沈文其 编
《高职院校大学生党课教程》根据胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年大会…
胡建波 等 著
《高职院校教师职业能力研究》在职业能力综述的基础上，系统分析了国内高职院…
全国道德主题教育组织委员会 编
《道德力量：全民道德主题教育读本（青少年版）》系统研究公民道德教育的特点…
《道德力量：全民道德主题教育读本（幼儿版）》系统研究公民道德教育的特点，…
朱宗顺，陈文华 编
《全国学前教育专业十二五系列规划教材：学前教育学》主要内容包括学前教育概…
（英）慕荷吉（Penny Mukherji），（英）阿…
《新视野学前教育译丛：早期儿童教育研究方法》全面系统地探讨了对0～8岁儿童…
黄兴球 编
《首届中国研究生东盟论坛论文集》是广西民族大学中国一东盟研究中心于2010年…
（美）蔡伟忠 主编
原来常规不是盲目服从权威，而是学会尊重集体需要；原来常规不是一次性建立而…
朱小敏 主编
在《小学生品性养成指导丛书：小学感恩教育主题活动设计》中，朱小敏从人与自…
余霞 著
发现和创造 新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习…
李唯 著
国旗下的讲话是一种重要的学校德育活动和德育形式，深圳滨海小学把“讲话”转…
杨小微 著
《中小学管理改革丛书·整体转型：当代学校变革“新走向”》以社会转型，…
小雨姐姐 著 小雨姐姐 编 何敏 校
一群中国的高中生第一次来到美国。他们住在美国人家庭里，接受当地教育，也因…
汪潮 著
《小学语文名师培训教程》涉及28个培训项目，相应分为32章，每章除了阐述有关…
余映潮 著
余映潮老师是国内中语界知名的课堂教学艺术研究专家，其一流的论文写作和一流…
任勇 著
《任勇的中学数学教学主张》是著名特级教师任勇老师近30年数学教学中的行之有…
徐承芸 著
《每天进步一点点：答小学语文青年教师100问》通过问答的形式阐述小学语文教…
邱均平 等著
《中国大学及学科专业评价报告（2012-2013）》从10个方面全面、系统、客观地…
（美）赛菲尔（Saifer, S.） 著，曹宇 译
高效工作 快乐生活唱唱跳跳、轻松快活不是幼儿教师工作的主旋律。只有幼儿教…
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