01浙江植物志(新编第5卷含…
02神奇物种:中国野生动物保…
03鲸鳍之旅:走进海洋哺乳动…
04国家动物博物馆手绘科普长…
05聚焦重要概念的生物学单元…
06我国高校学生社团发展研究…
07一类捕食者:食饵反应扩散…
08湖湘自然历
09走进动物世界 昆虫世界
10多彩的植物世界:走进房山…
(美)Gerald Recktenwald著;伍卫国[等]译…
本书深入浅出地讲述了标准数值方法在实际问题中的实现与应用,突出体现理论知…
可购
王晖主编
本书旨在探讨科学研究的发生、形成、检验以及评价的方法论问题,以期在理论与…
朱家生编著
本书以问题为切人点,从历史的角度对数学科学的一些重要思想方法及其产生、发…
郑宝明 等编著
黄土丘陵沟壑区第一副区地形破碎、沟壑密度大,是黄土高原水流失最严重的侵蚀…
白峰杉编著
本书主要内容包括:MATLAB介绍、数值计算的基本概念,讨论了线性方程组、函数…
(希)Sergios Theodoridis,(希)Konsta…
本书是在第一版的基础上,由两位有十余年教学经验的资深专家完成的。全书共分…
叶胜年主编
澳大利亚在一二百年的现代化历史进程中,相当重视科学技术的关键作用,并用来…
《蒋书楠文选》编委会 编
《蒋书楠文选》是西南农业大学植物保护学院历届毕业研究生为庆祝业师蒋书楠教…
任定成主编
本书编者曾为北京大学研究生开设多年通识教育课程,这门课程对培养学生科学人…
徐玖平等编著
本书系统介绍了运筹学的主要内容,重点讲述了应用最为广泛的决策技术、网络计…
(美国)朗利等编、唐中实等译;唐中实译
本书由90多位成就卓著的GIS学者撰写而成,是目前GIS领域引用最多的参考书,也…
(德)萨安 编,徐莉 译
本书精心选取365个趣味小实验,并且根据一年中春、夏、秋、冬的季节特点进行…
(美)A.帕普里斯(Athanasios Papoulis)…
本书是美国著名学者A.帕普里斯教授所著的一本经典教材。自1965年第1版问世以…
刘科著
克隆技术的发展及其在发展中引起的各种问题,为我们进行技术哲学研究提供了许…
董淑亮,孟迎春 编著
作 者:董淑亮,孟迎春编著 出版社:金盾出版社 出版日期:2004简介:本书从…
苗传江,杜燕玲主编
本书是由第二届HNC与语言学研讨会的论文汇编成的,所收录的论文展现了HNC理论…
萧焘著
本书是国内探索宇宙自然奥秘的开拓性专著。它系统地论述了宇宙自然的生成与发…
盛骤,谢式千编
《概率论与数理统计及其应用》共分9章,第1章~第4章是概率论部分,内容有随…
韩鹏编
随着地理信息系统技术应用领域的不断扩展,系统开发人员迫切需要快速实现GIS…
(英)苏格兰学历管理委员
从2003年开始,在教育部留学服务中心(CSCSE)全力支持下,我社积极介入英国…
(美)Roderick J.A.Little,(美)Donald…
《外国优秀统计学教材系列丛书:缺失数据统计分析(第2版)(翻译版)》分为…
(美)万尼瓦尔·布什(Vannevar Bush…
本书是第二次世界大战末期美国科学研究发展局主任V布什提交给总统的科学报告…
何平编著
《数理统计与多元统计》以数理统计、多元统计的经典内容为主体,适当涉及其它…
周林东著
科学哲学是当代西方哲学的一个重要分支,同时又是一门相对独立的哲学学科。国…
时雪峰[等]编著
本书针对工科类高职高专院校学生掌握技术信息获取意识和能力的培养,以中文信…
宋兆麟,高可主编
《中国民族民俗文物辞典》为兼具学术性、资料性和文物鉴赏性的大型工具书。本…
郭廷辅等著
本书总结探索了我国水土保持事业的经验和面临的问题,第一次提出了水土保持径…
程现昆,李连宏编著
一是体系科学、规范。本书是根据原国家教委组织编写的《自然辩证法概论教学要…
朱述斌
《农民收入可持续增长机制研究:以江西省为例》是国家自然科学基金资助项目“…
熊义杰编著
运筹学是高等学校经济管理类各专业开设的一门必修课,不仅本科层次开设,而且…
石瑞民主编
本书是教育部教育科学“十五”国家规划课题研究成果,是作者多年从事计算方法…
戴嘉尊,邱建贤编著
《21世纪高等学校教材:微分方程数值解法》包括常微分方程数值解法、抛物型方…
张波,张景肖编著
本书是现代应用随机过程教材,内容从入门知识到学术前沿,包括预备知识、随机…
(美)希拉·贾撒诺夫(Sheila Jasano…
《科学技术论手册》是国际STS的最高学术组织4S学会为梳理STS研究的成…
(日)矶崎新著;胡倩,王昀译
本书介绍了日本著名建筑师矶崎新的反建筑理论和工程项目。未建成是20世纪物质…
杭州市教育局教研室
暂缺简介...
经济合作与发展组织著
叶鹰,李萍,刘小茂编
本书由华中科技大学数学系老师编写.依据国家教育部颁布的“概率论与数理统计…
盛祥耀
本书是教育部“面向21世纪理科非数学类专业高等数学课程体系和内容改革”课题…