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张燕 主编
暂缺简介...
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冯建军 编
《21世纪通识教育系列教材：教育学基础》是一本面向广义教育者的教育学通识教…
任学印 ，高玉峰 编
校长的领导和支持是教师专业发展过程中最为关键的因素之一。《中小学校长培训…
《教学拓展》编写组 编
《教师拓展阅读指导》由李家栋主编，本书从教师的阅读现状和职业需求出发，介…
周先进 著
“学会关心”取向的教学价值观研究旨趣在于突破长期以来学术界把“学会关心”…
李维斌 主编
《听花开的声音：班主任工作50例》收集了我国最具代表性的优秀儿童文学作家作…
马文喜，张俊豪 主编
施伟峰 主编
《小学责任教育主题活动设计》针对小学低中高年级不同年龄段学生的身心发展特…
伍香平 编著
《幼儿教师易犯的150个错误》从反面案例入手，通过150个真实案例再现了幼儿教…
茅育青，焦建英 著
茅育青教授等人著的《IT环境下教师与学生沟通行为的发展》一书内容包括IT环境…
吴正宪，王彦伟，韩玉娟 著
《吴正宪给小学数学教师的建议》（作者吴正宪、王彦伟、韩玉娟）中按照四部分…
戴曙光 著
在日常工作的真实环境下，我们要如何教数学，如何给学生减负、给教师减负，让…
徐斌艳 编著
《数学教师专业标准的国际比较》（作者徐斌艳）选取美国、英国、德国、法国、…
杨向东,崔允漷 编著
本书是我国基础教育课程改革以来，第一本关注课堂评价的专业论文集。以“促进…
张万祥著
张万祥所著的这本《致青年班主任》记录了一位老班主任教育生命的轨迹，记录了…
李玲玲 著
小学数学教师要具备怎样的条件才能胜任日常教学？李玲玲老师的《小学数学教师…
史金霞 著
《重建师生关系》作者史金霞老师结合自己近20年的从教经历，对师生关系之“爱…
戎年中，周彬 著
课堂教学是教师的舞台。本书介绍了一群锐意进取的教师是如何打造活力课堂的。…
吴正宪,张秋爽 等编
本书收集了吴正宪老师近几年广受好评的公开课以及一些典型的课例片段，并附以…
常作印 编著
苦干不如巧干，“偷懒”是个好习惯。 本书的精髓在于使你变成一位“懒教师”…
杨九俊 主编
中国基础教育课程改革已经走过了10多年的历程，回顾改革的推进过程，并建立相…
曹勇军 著
严先元 等著
课堂的每一分钟都体现师生的智慧、师生生命成长的轨迹。民主、合作、交往、互…
赵国忠 编
《让教师爱上教学：新修订后的课程标准下高效教学的45个技巧》共六篇，分别为…
（美）斯滕伯格，（美）威廉姆斯 著，姚梅…
《斯滕伯格教育心理学（原书第2版）》是由斯滕伯格与威廉姆斯两位知名心理学…
陶继新，张文茂 著
河北省衡水中学在中国高中教育这块大地上，绝对是一片神奇之地。这不只在于它…
秦德祥,杜磊 著
本书是由优秀音乐教研员、音乐教育家杜磊先生主编、编著的“音乐教学经典方法…
杜磊 主编
本书是“音乐教学经典方法”丛书之一种，选编了近年来国家、省教育有关部门组…
本书由50篇优秀教学案例组成。入选本书的教学案例，其教材内容大多选自经教育…
张文茂
为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明…
秦德祥，杜磊 著
黄耀红 著
到底有多少“不一样”。语文的厚重与诗意。追问的课堂与课堂的追问。返璞归真…
常丽华 著
任何资源都可以成为课程。本书是常丽华老师2011年11月赴澳大利亚学习期间和学…
田国秀 著
本书重点挖掘并全面清理了学校场域中大量存在甚至泛滥成灾的所谓“规训权力”…
马钦荣 主编
《中国特色现代大学制度探索与实践》在较系统地梳理现代大学制度建设的发展历…
郑学志 主编
班级管理，不仅是班主任的要务，更是所有教师需要关注和修炼的专业能力。《大…
朱铁成 主编
《中学物理教学案例研究与分析》由朱铁成主编，是在《案例教学的理论与方法（…
（英）伊万斯 （David Evans）（英）斯塔特…
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包建新 著
《语文综合性学习案例教学论》由包建新著，我们力求从客观实际的可行性出发探…
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最新大纲专家诠释梳理重点明晰考点前沿考题精准预测全力彰显命题动向
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