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王晓春
面对相同的教育教学任务,有的教师觉得任务太多而难以完成,感到心力交瘁,陷…
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穆尼(Mooney C. G.)
“整理时间到了请收拾,好吗?”“我们应该这样对待小伙伴吗?”“你真棒!”…
周益民
《做个书生教师(一个特级教师的成长随笔)》收录了作者周益民关于教育、人生…
杨广学,杨福义 等著
著者领衔的研究团队基于自己开发的“中国特殊教育教师专业发展状况调查”数据…
孙双金 著
本书是全国著名特级教师孙双金对其教育成长历程的回顾、寻找和思考的集结,也…
何学锋 康旻等著
本书为何学锋、康旻等著,记录了上海市闵行区实验小学全休教职员工的15年“新…
叶澜 庞庆举 著
书中访谈人是叶澜教授,访谈对象是10位合作校校长。访谈以鲜活的个案表达了创…
联合国教科文组织国际教育局
《教育展望.167》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第1…
王正平
《教育伦理研究》第一辑的主题是“核心价值、教育伦理与师德建设”,选入全国…
教师月刊编辑部
《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长…
侯素雯,林建华
《幼儿行为观察与指导这样做》以基于“观察的幼儿行为指导”为主题分为两部分…
仓桥物三
仓桥先生基于孩子的鲜活现实,把自己对于孩子心灵的透彻理解向我们娓娓道来。…
朴永馨 主编
本书为“教育学丛书”中的一本,分为三个部分:1.特殊教育学的一般问题;2.各…
王冬娟 孙敏 等著
常州二实小是当地最早加入“新基础教育”研究共同体的。本书对其十几年来的研…
吴亚萍 著
本书以“新基础教育”学校教学改革的价值追求和基本理论为指导思想,对近二十…
吴玉如 编著
本书是华东师大叶澜教授发起的“新基础教育”实验在语文教学方面的改革成果,…
陶继新 主编
本书是“第五届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”(中学)主体内容的结…
王培颖 等著
本书以“变革史”的撰写形式,展现上海市闵行区汽轮小学加入“新基础教育研究…
刘晓琴
美术是学前儿童的第二语言,借助美术符号表达认识与情感是儿童天然的需要;学…
李秀萍
《不一样的班级管理》认为,班主任的核心工作一是进行班级日常管理,二是对学…
陈丽
高中特色建设是目前许多学校转型提升的一条路径。教育部在2012年就明确指出,…
郭玉英
中学理科课程标准国际比较是教育部的专项课题,项目由生物课程标准组刘恩山教…
王月芬、张新宇
《透析作业:基于30000份数据的研究》既是一本主要基于学生真实的作业文本资…
《今天怎样做教师——点评100个教育案例》(中学)(修订版)是王晓春老师在…
高志华 著
暂缺简介...
叶圣陶,叶至善著
管建刚 编
本书汇集了30位一线小学语文教师学习管建刚教作文的教学故事与案例,具体包括…
管建刚 著
本书所写的问题皆是一线教师日常所遇到的。如“作业问题”、“纪律问题”、“…
安桂清,周文叶
《教育改革时代的学校本位教师专业发展 》聚焦“学校本位教师专业发展”这一…
黄波
培养学生养成良好的学习习惯,教师不妨从以下方面着手:◎ 苦口婆心——通过…
赵丽
《赵丽词汇8000》共分两章,第一章介绍了赵丽记忆方法的几大原则,第二章总结…
(荷)克里斯托夫维歇特
作者从一个资深教育者的视角出发,用生动的语言谈及华德福领域的教学中教师工…
赵国忠 主编
《优秀是教出来的(中国最优秀教师是如何教学的)》收录了二十四位优秀的教师…
《中国教师教学手册》由南京大学出版社出版。作者简介:赵国忠,江苏省教育科…
方培君
思想多元的时代,上海更是位于思想多元碰撞的潮头汇聚之处,学生受到各种思潮…
郭纪标
教育对人的成长负有一种无可逃避的责任,它使人适应生存的时代,而不致将他排…
董进霞 等编著
儿童3C脑体双优课程的主要目标是促进儿童身体健康、发展儿童的大脑功能,尤其…
杨振峰