“爸爸妈妈，为什么这片叶子是红色的而其他那些叶子是绿色的呢？为什么晚上能看到星星白天就看不见了呢？为什么昨天是晴天今天又下雨了呢？……”
在这个世界上，每一天、每一分、每一秒，都有无数孩子向大人们寻求他们对周围一切新鲜事物的解答。对于还未成长到彻底认识世界本质的儿童而言，他们强烈的好奇心和初次见到某物的新鲜感驱使着他们想要更快了解这个世界，因而不断提出问题。但实际上，不是所有的家长都有时间和精力去回答孩子的每一个提问，有的问题甚至自己也不知道答案。这时候，以适龄儿童为主要阅读对象的科普读物诞生了，旨在通过独立阅读或亲子陪读，让孩子自己找到答案。
目前图书市场上有形形色色的各种科普书，对于儿童科普来说，最难的就是打破知识的艰涩，让孩子能够轻松地接受书里的内容，同时不削减科学的权威与严谨。科学不是空虚的概念，要怎样才能把问题讲得更透彻和生动一点？对于一些生活中不那么常见的科学现象，怎么才能让孩子在已有的经验内对其建立认知和理解清楚？至于那些生活中耳熟能详的概念，又该如何引导孩子透过表象看到它的内核本质，了解其原理和特性呢？这些，都是一本合格的儿童科普读物所要面临的问题和挑战。
经过一年多的精心筹备，英国著名儿童科普书《科学聊起来》（中文版）系列正式出版，它以一种轻松诙谐、时髦幽默的语言，带领读者打开了科学的大门，为初出茅庐的小小科学爱好者们打开了一个前所未有的奇妙世界。
《科学聊起来》
这套书在英国首次出版以来，版权输出至欧美多个国家，在全球销售超过了 400万册。据了解，在美国，它早已成为孩子们“home school”的首选用书。全书知识量庞大，包含了数学、物理、化学、天文、生物、科技、科学等15个独立的科学主题，涵盖了850多个基础全面的知识点。孩子既可以在《生物》中了解到从细胞到DNA、从病毒到哺乳动物、从叶绿素到花朵等一切有生命的东西，也可以在《气候》中探寻从厄尔尼诺和飓风到森林砍伐和人口规模的增长，以及冰盖、热浪、碳足迹、可再生能源等息息相关的环境问题。可以说，《科学聊起来》是一部综合了多学科、多领域，放眼于大的科普读物，书中所包含的众多前沿科技领域的核心内容，能够有效帮助孩子拓宽知识面，提升思维能力。
《科学聊起来》系列图书责编静博向澎湃新闻记者介绍：“为了激发孩子的阅读兴趣，避免其因晦涩难懂的科学知识而望而却步，该套图书的作者们采用了孩子容易接受的方式对科学知识进行了细致、生动的描述。书中所涉及到的知识内容和概念都进行了拟人化的处理，采用第一人称的方式，赋予每个概念一个丰满生动的人物形象。”
比如在《元素周期表》中，每一种陌生的化学元素都被比喻成一个个独特的小精灵，他们有的标新立异、温柔绅士，还有的冒冒失失、调皮捣蛋……拥有不同性格的小精灵们还拥有独特的法术，彼此间或是密切关联、和睦相处，或是剑拔弩张、火星四溅。读者在这样生动活泼的比喻当中逐渐了解到不同化学元素本身的特性和具体的应用，并忍不住继续阅读来认识更多迷人的“小精灵”。就这样，孩子们感受到了科学的趣味，直观地理解了科学的实际用途，从而真正进入到多姿多彩的科学世界中。
《科学聊起来》中生动的元素周期表
书中的插图设计也十分用心，850多个知识点中，每一处都配有一幅能够代表它的独特性的形象设计，从姿态、表情、周围环境等各方面加以描绘，为读者建立一个立体、全面的，可读、敢想的空间，便于理解和记忆。
责编静博说：“每本书都有适合的阅读年龄，该套图书就比较适合5-12岁的儿童阅读。其中5-8岁的孩子阅读重点是在充分提升兴趣的基础上，去了解科学的丰富性，并对科学在实际生活中的简单应用加以理解。《科学聊起来》中富有趣味性的文字正好能够帮助他们将科学内容形象化，而生动的图画则在这些小朋友心目中建立起了有代表性的符号内容，这样在理解上就不那么晦涩难懂。而8岁以上儿童对于科普书的阅读需要则逐渐演变为深入理解具体概念以及知晓知识之间的内在关系，并能够有意识地对深层次的内容产生联想。”
《科学聊起来》内页
比如《代数和几何》这本书就介绍了基本的数学概念，如零、线、π、四边形、比率等，将每一个概念人格化，并运用了五颜六色的标志性的人物插图，这样能够让许多原本抵触数学的学生平静下来，慢慢去接受数学，还能让那些原本就热爱这门学科的人更加喜欢它。因此，这套书也是一套难得的趣味学习工具书。
在科学技术日益翻新的时代，我们的生活早已离不开科学，在这样时代背景下成长起来的孩子尤甚。“童年是培养个人未来人生兴趣的绝佳时间段，科普读物的存在就是帮助读者推开了一扇通往科学的大门，门外面有浩瀚的宇宙、深邃的大海、五彩斑斓的生物……它毫不吝啬地展示着很多未知领域的神奇与奥秘，”责编静博认为，“孩子在阅读中能体会到科学的美好，那是一种超越了公式与定理，一旦进入其中便无法自拔的奇妙感；同时，在科普的知识架构中思考物质之间的关联性，科学的实用性以及对未来的展望，从而锻炼了自主学习与独立思考的能力。”
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