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能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

“大学本科教育的价值不是学习很多事实,而是训练大脑会思考。”

【编者按】

清华经管学院院长钱颖一教授在2017级本科生开学典礼上与新生们分享了爱因斯坦的6句话,他说“经管学院实际上做的跟爱因斯坦100年前讲的很多是一致的”,以此引发同学们思考大学教育的价值所在。

钱颖一:能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

清华经管学院院长钱颖一教授。 本文图片均来自微信公众号“清华大学经济管理学院”

说到爱因斯坦,他是一个科学家,可能是20世纪最伟大的科学家。《时代杂志》搞了一个20世纪人物评选,不是年度人物,也不是十年人物,而是世纪人物。世纪人物选的谁?爱因斯坦。我想告诉大家,爱因斯坦不仅仅是一个科学家,还是一个教育家,他1915年预测的东西,2015年发现对了。今天,我想说的是他的教育思想。

有几句话送给大家,不是我的,是爱因斯坦的。你可以看到我们经管学院实际上做的跟他100年前讲的很多是很一致的。

钱颖一:能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

爱因斯坦:育人为先

“The school should always have as its aim that the young man leave it as a harmonious personality, not as a specialist.”

“学校的目的总应该是,当一个年青人走出校门时,是一个和谐的人,而不是一个专家。”

育人为先。学校的目的是,当一个年轻人走出校门时,是一个和谐的人,而不是一个专家。

钱颖一:能在正规教育中把好奇心保存下来很难得

爱因斯坦:好奇心

“I have no special talents, I am only passionately curious.”

“我没有特殊的才能,只是激情般地好奇。”

“It is a miracle that curiosity survives formal education.”

“好奇心能在正规教育下幸存是一个奇迹。”

好奇心。爱因斯坦说 “我没有特殊的才能”,当然他有很大的特殊才能,即使这样,他还是说“但是我有激情般地好奇”。后面还有一句是“好奇心能在正规教育下幸存是一个奇迹”。所以我们觉得大家都得接受正规教育,我们都是受过正规教育的。但是,要能在正规教育中把好奇心保存下来(是很难得的)。小孩最有好奇心,但是随着教育越来越多,虽然知识越来越多,但未必创造力越大,因为好奇心和想象力可能减少。很自然,因为好奇心(所发现的)很多东西都不一定是对的。但是好奇心是如此之重要。

爱因斯坦:个性发展促成创造性

“It is important to foster individuality, for only the individual can produce new ideas.”

“促进个性发展很重要,因为只有个人才能产生新的想法(思想/观念/理念)。”

个性发展促成创造性。为什么强调创造发展呢?促进个性发展很重要,因为只有个人才能产生新的想法、思想、观念、理念,这些都可以用ideas来翻译。

爱因斯坦: 思考重于知识

“The development of general ability for independent thinking and judgment should always be placed foremost, not the acquisition of special knowledge.”

“培养独立思考和判断的一般能力是最重要的,而不是掌握专业知识。”

我们反复讲思考重于知识。爱因斯坦说过:培养独立思考和判断的一般能力是最重要的,而不是掌握专业知识。说得非常好。

爱因斯坦:大学本科教育的价值在于学会思考

“The value of a college education is not the learning of many facts but the training of the mind to think.”

“大学本科教育的价值不是学习很多事实,而是训练大脑会思考。”

我把我最喜欢一句话放在最后一句,也是作为今天入学导向很重要的总结。爱因斯坦说:大学本科教育的价值不是学习很多事实,而是训练大脑会思考。这是他将近100年前讲的话。我觉得今天(看来)是更加的正确,因为机器会学习更多的事实。所以大家来接受清华经管学院的本科教育,最重要的价值是在于学会思考。

欢迎大家来到清华大学,欢迎大家来到清华经管学院。谢谢大家!(文/钱颖一   清华大学经济管理学院院长)

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