一天接着一天地过着。

　　现在卓娅已经恢复健康了，她完全健壮了，也不容易疲倦了，这对于我们是很重要的呀！她渐渐地追上了同学们的功课，在这一方面同学们都帮助了她。

　　卓娅一向对于每一句友爱的话，好话，都很敏感，所以她就很重视同学们给她的帮助。

　　我记得有一次她对我说：

　　“你知道，我一向爱我的学校，可是现在……”她沉默了，在这沉默之中包涵着难以言传的对学校的爱意。

　　过一会儿她补充说：

　　“你知道么，我好像是和尼娜·斯莫良诺娃成了朋友。”

　　“和尼娜？和哪个尼娜呀？”

　　“她不是我们班里的，是我们同级的别的班里的。她很合我的心。她很严肃，又很直爽……我和她有一次在图书馆里由于谈论书和同学就熟了。对于一切事情我们的看法都是一样的，我一定把她介绍给你。”

　　谈完这话几天之后，我在街上遇见了蔚拉·谢尔杰夫娜。

　　我问她：“怎样？我的卓娅在您那里怎样？”

　　“在我的功课方面她早已追上了。这不足为奇呀：她看过那么多书……她恢复健康了，健壮了，我们为这个很高兴。我经常看见她和同学们在一起，我觉得好像她和尼娜成为朋友了。她们俩有些相似的地方，两个人都是很直爽的，对待一切（对待学习和对待人）都是很严肃的。”

　　我把蔚拉·谢尔杰夫娜送到学校。在回家的路上我想：

　　“她真会了解孩子们！

　　真会洞察孩子们中间发生的一切事……”

　　……不知不觉地，很快地，可爱的绿色的春天就来到了。

　　我不记得那时候九年级“甲”班犯了什么过，只记得全班学生都去见校长请罪，并请求不处罚他们，而给他们一块校园中最难修的地段，让他们来完成绿化的决定。

　　校长同意了，并且确实一点儿也没有客气：交给了他们一块最难修的地方，不久以前在那里才盖完学校新添筑的三层楼房，周围堆积着的都是建筑剩下的木屑和碎砖。

　　那天卓娅和舒拉回家很晚，他们争先地述说他们这一天的工作情形。

　　九年级“甲”班用铁锨和抬筐武装了自己，开始清理和填平了地面，撤除了碎砖破瓦，并掘了栽树的坑。校长本人也和学生们在一起抬送石块，掘地。忽然有一个细高的人走近了孩子们。

　　“你们好！”他说。

　　“您好！”孩子们一齐回答。

　　“请你们告诉我，校长在什么地方？”

　　基里柯夫向那不认识的人转过身来，一边擦着沾满黑土的双手说：“我就是。”

　　“你知道吗，”卓娅笑着说，“满身泥污的校长拿着铁锨站着，好像他就是应该和自己的学生们一起栽树的人似的！”

　　那个瘦人原来是一位儿童读物作家兼《真理报》记者。听说穿着斜领衬衫的掘土工人就是二○一学校校长，最初他很惊讶，但是以后他就笑了，虽然他是为什么别的事来的，可是他却不离开那块地方了。他看了一遍学生们亲手栽种的幼小的果树园子，稠密的覆盆子秧子，蔷薇花丛。他沉思地说道：“真好！比如说，在中级班的时候，你在校园里亲手种了一棵苹果树，它将和你同时生长，在休息时间你跑去看它，用土培它，给它打药水，除害虫。在你毕业的时候，你看，你的树已经开始结果实了……好！”

　　“好！”卓娅沉思地重复着“好！”

　　“我现在在第九年级里，今天种了一棵菩提树。我们将要同时生长……我的菩提树是第３棵。你记着，妈妈。第４棵菩提树是卡佳·安得列娃的。”

　　几天以后，《真理报》上出现了一篇关于九年级学生绿化校园的故事。这篇故事是用以下的话结束的：

　　“毕业考试即将结束。

　　在这里受了最完善的培育、很好地成长起来的、不怕露天的严寒和风雪的青年们，将要离开学校了。毕业生们将去工作、学习、或在红军中服务……绿树间的风声呜呜地吹着，青年像绿树一样喧噪，这风声，这喧噪，象征着春天到了！……”