乌里扬诺夫一家人的世界似乎是如此平和欢畅，他们的回忆是如此幸福愉快以至于历史学家伯特伦·沃尔夫(Bertram Wolfe)告诫“心理学”理论家们放弃对这家人的研究。他说，没有什么可以用来支持对伟大的革命家们所作的流行解释，没有什么可以支持对母亲或父亲的固恋模式，没有不幸的家庭生活、心理失调的童年、青年人在家中的反叛，也没有迹象表明因在学校或运动场上的失败而导致缺乏自信，“没有同性恋或不正常的征兆”。列宁的父母亲都属于中层或中上层阶级：父亲通过尽职尽责和出色的工作，成为许多学校的督学和创建者；而母亲的父亲是一位医生，同时也是一位富裕的地主。乌里扬诺夫，致力于工作，忠诚于沙皇，具有正统的宗教信仰，并且在辛比尔斯克的官僚世界中能够自我保护，所以被晋升为有着下等贵族地位的市政委员，这一等级是令人称羡的。

　　他们是无忧无虑的、生活富足的一家人——从表面上看是一个最称心如意的家庭。父亲忠实可信、和蔼可亲、体贴入微；他在家对孩子们进行早期教育，和他的儿子们下棋，容忍他们的胡闹，协调六个孩子之间的纷争。母亲机敏而沉稳；她教孩子们弹钢琴，领着他们唱歌，帮助他们出版一份杂志周刊。孩子们自然而然地结成对；弗拉基米尔和兄长亚历山大特别地亲近，而且短时期内竟成了他的仿效者和实际上的奴隶。一家人会在他们祖父靠近喀山的庄园中度过每年的夏天，在那里，弗拉基米尔喜欢在河中嬉戏，采蘑菇，在庄园一千英亩的土地上漫游——但是和那些劳作于这片土地上的农民并无任何接触。

　　尽管如此，但是毫不气馁的心理学家仍然提出了问题。他们注意到，父亲经常会因为公务而离家——有时要持续几个星期——他们想知道，他的来来去去是怎样搅动起家庭生活的潜流的，特别是对以父亲为楷模的弗拉基米尔而言。“父亲崇高的、道德上的公正毫无疑问会导致儿子产生异乎寻常的超我要求”，沃尔芬斯坦这样推断，“所以年轻的列宁很可能无法思考或表达某种不满之情，它似乎肯定是由于父亲经常离家还实施管教却不因此感到内疚而引起的”。这位二公子在家中似乎是无忧无虑的——甚至尖声喊叫，而且非常自信——然而在外面他就显得羞涩腼腆，退缩怯生。但是，弗拉基米尔学习走路时很缓慢，而且是经过了多次的摔倒和大声的哭叫后，才完成了这一学步过程。这是否会产生长远的影响——比如，列宁后来的多疑性格的养成？他的兄长的生活（从表面上看）的突然改变，以及他因为反对沙皇而被处决的令人震惊的结果，是不是一个线索，表明乌里扬诺夫一家人之间早期的心理联系，在祥和平静的生活的背后，已经变得十分紧张了？或者是，给予了列宁精神力量的这种无忧无虑的家庭生活，抵消了后来发生的这些事件的影响，使他能够成为他后来实际成为的那种自信的革命家？