游戏27:动动手指
玩法:拿有孔的物体给宝宝,试着让宝宝的手指伸进去;妈妈也可以用自己的手指做个圈,让宝宝伸进去,或者帮宝宝用两个手指做成圈,父母把手指伸进去,配合儿歌做游戏;妈妈也可以摇动宝宝的手指,也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。
提示:锻炼宝宝的手指灵活性,发育宝宝的智力。
游戏28:黑白轮廓游戏
玩法:取黑色色纸,裁成不同的形状,再将它贴在白色的书面纸中间,两者颜色亦可对调。接着将完成后的图卡,放在孩子的眼前让他看,每张图卡约需停留3秒—5秒。
提示:游戏以强烈的黑白对比吸引孩子注意,辨识色彩及其轮廓。
游戏29:放童谣CD
玩法:选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
提示:喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合给宝宝听。
游戏30:唱摇篮曲
玩法:宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来,或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
提示:妈妈应该在怀孕时就练习一下《摇篮曲》,妈妈的声音比CD更能让宝宝安静下来。
游戏31:摇呀摇
玩法:妈妈可把宝宝的床脚垫高,让宝宝仰卧或俯卧在床上,随着月龄增长可以让宝宝坐或站在床上,然后轻轻地摇动。还可将宝宝床挂在门栏上做成秋千前后左右摇动。每天进行2次—3次,让孩子躺在摇篮中摇动,是发展平衡能力的很好的方法。
提示:有研究表明,自从摇篮消失后,孩子的平衡能力普遍下降,因此不要认为摇篮是古老的用品,并认为经常摇动孩子会养成不摇就哭的坏习惯,而放弃这种发展孩子平衡力的好办法。
玩法:拿有孔的物体给宝宝,试着让宝宝的手指伸进去;妈妈也可以用自己的手指做个圈,让宝宝伸进去,或者帮宝宝用两个手指做成圈,父母把手指伸进去,配合儿歌做游戏;妈妈也可以摇动宝宝的手指,也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。
提示:锻炼宝宝的手指灵活性,发育宝宝的智力。
游戏28:黑白轮廓游戏
玩法:取黑色色纸,裁成不同的形状,再将它贴在白色的书面纸中间,两者颜色亦可对调。接着将完成后的图卡,放在孩子的眼前让他看,每张图卡约需停留3秒—5秒。
提示:游戏以强烈的黑白对比吸引孩子注意,辨识色彩及其轮廓。
游戏29:放童谣CD
玩法:选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
提示:喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合给宝宝听。
游戏30:唱摇篮曲
玩法:宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来,或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
提示:妈妈应该在怀孕时就练习一下《摇篮曲》,妈妈的声音比CD更能让宝宝安静下来。
游戏31:摇呀摇
玩法:妈妈可把宝宝的床脚垫高,让宝宝仰卧或俯卧在床上,随着月龄增长可以让宝宝坐或站在床上,然后轻轻地摇动。还可将宝宝床挂在门栏上做成秋千前后左右摇动。每天进行2次—3次,让孩子躺在摇篮中摇动,是发展平衡能力的很好的方法。
提示:有研究表明,自从摇篮消失后,孩子的平衡能力普遍下降,因此不要认为摇篮是古老的用品,并认为经常摇动孩子会养成不摇就哭的坏习惯,而放弃这种发展孩子平衡力的好办法。