世界上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。“宽以待人”不仅是一种人生态度,还是一种高贵的品质。宽容的人都善于理解,他们总是在宽容和理解的世界中寻找人生更多的快乐,也能给别人带去更多的快乐。邓肯的母亲就是这样一个充满宽容和理解的人。她的宽容和理解让邓肯成就了自己的事业。
邓肯是现代舞蹈之母,她以个人的心理感受加上丰富的想象力,结合后来女性主义者强调的个人表达和妇女主张的社会责任于一身,以独一无二的卓越才能开创了现代舞蹈艺术的先河,成为世界级的舞蹈艺术家。邓肯还以自己创办的舞蹈学校,传播推广了她的舞蹈思想和舞蹈动作,影响了世界舞蹈的发展。她的成功还得益于母亲大胆的放手和理解。
在舞蹈这条道路上,母亲向来不给邓肯设置障碍。她深深理解女儿对舞蹈的追求和热爱,给了她充分的发展空间。
邓肯10岁那年,有一个老婆婆晚上常到邓肯家里坐坐。老人从前曾经在维也纳住过,看到邓肯她就说起爱斯娜,并把爱斯娜成功的历史讲给孩子们听。老人说:“邓肯将来会成为爱斯娜第二的。”于是,老人建议带邓肯到一个著名的舞蹈教师那里去学习,邓肯也很乐意。看到邓肯充满期待的眼神,邓肯的妈妈在当时极端艰苦的情况下筹集了一笔费用,支持邓肯去学习。
但是,邓肯只学了三次就再也不去了。邓肯对当时老师教授的内容极度不满意,认为芭蕾要求舞者站在脚尖上跳舞不仅不美,而且非常丑,是反自然的。当邓肯把自己要放弃的想法告诉母亲之后,她母亲尽管有些生气,毕竟这次求教花费了她不小的一笔生活费用,但并没有责怪她。反而对她说:“如果你认为自己的舞蹈才能真正体现自己,那么便勇敢地跳下去。孩子,自由地表现艺术的真理,也是生活的真理。”
这件事给邓肯留下了深刻的印象。她成名之后,想起这件事,仍颇有感触地说:“我母亲给了我一个充分自由的空间,让我学会真正地生活,勇敢地追求艺术。”
母亲宽容和善于理解的品性,成就了邓肯,让她成了一个为自由而舞蹈的艺术家。因此为了孩子的健康成长,妈妈们应该在生活中不断提升自己的修养,培养宽容的品质,这样才能让自己成为一个受欢迎的人,还能成为一个受欢迎的妈妈。
宽容和理解的妈妈,让孩子写作业不再难。对很多孩子来说,家庭作业犹如一场战争,既要和自己的惰性较量,又要和家长、老师较量。作业做得不好,孩子要挨批,家长看着也生气。学校开始实施家长签名制之后,每天给孩子的作业签字,也成了妈妈们的一项作业。怎样愉快地完成这个作业呢?这是很多妈妈都好奇又觉得无望的一个问题。
分析一下孩子的心理,我们就能明白为什么他们不喜欢做作业。中小学生的作业往往是“抄十遍”、“做两套试卷”这样的简单、重复的事情,缺少乐趣,单调乏味。孩子们实在难以拿出热情来爱上这样的作业;另一方面,孩子们的自觉性不高,也不能认识到学习对自己人生的重要性,脑袋里面就想着玩儿,让他们去做作业,简直就是压抑天性,何况老师和家长都是以命令的语气来告诉他们,要做多少,怎么做,何时交上来,就跟我们交工作业绩的心情是一样的。
理解了孩子的这种心情,孩子写作业的问题就有方可寻了。想要让孩子爱上写作业很难,但是想要让孩子自觉地做作业,不推三阻四,不敷衍塞责,还是有办法的。那就是理解孩子的心理,让他自己选择做作业的时间,这一点很重要。
妈妈宽容和理解,孩子就会远离撒谎。生活中,相信有很多妈妈都有类似的困惑,孩子说谎,她们不知道是哪里出了问题。很多妈妈以为是孩子品行不好,事实上,简单地将孩子说谎归咎于品行不好是错误的。因为,很多孩子说谎并不是因为品行不好,而是迫于父母的压力。比如,有的家长很严厉,孩子稍微有点小错,就开始大声训斥,打骂,或者是不尊重孩子的想法,凡事都干涉孩子,并且强制孩子按照自己的意愿生活。这些都会造成孩子的情绪紧张和不平衡,为了逃避父母的惩罚,他们便学会了说谎。
当你发现孩子说谎的时候,千万不要立即去教训孩子,此时,不妨冷静地坐下来想一想,孩子为什么会说谎,是因为自己给了孩子很大的压力?还是因为在以往的生活中,每次孩子犯错误都会遭到严厉的批评?抑或是不尊重孩子的想法,凡事要求孩子按照自己的意愿生活?……找到原因后再对症下药,这样才是解决问题的根本之道。只有从根本上消除孩子的后顾之忧,才能让孩子远离谎言,生活在真实的世界里。
总之,宽容和理解的妈妈能够设身处地为孩子着想,给他们自我发展的空间;能够换位思考,理解孩子成长中遇到的种种烦恼;能够感知孩子的感受,给予孩子恰当的关心和爱,让孩子健康成长。
邓肯是现代舞蹈之母,她以个人的心理感受加上丰富的想象力,结合后来女性主义者强调的个人表达和妇女主张的社会责任于一身,以独一无二的卓越才能开创了现代舞蹈艺术的先河,成为世界级的舞蹈艺术家。邓肯还以自己创办的舞蹈学校,传播推广了她的舞蹈思想和舞蹈动作,影响了世界舞蹈的发展。她的成功还得益于母亲大胆的放手和理解。
在舞蹈这条道路上,母亲向来不给邓肯设置障碍。她深深理解女儿对舞蹈的追求和热爱,给了她充分的发展空间。
邓肯10岁那年,有一个老婆婆晚上常到邓肯家里坐坐。老人从前曾经在维也纳住过,看到邓肯她就说起爱斯娜,并把爱斯娜成功的历史讲给孩子们听。老人说:“邓肯将来会成为爱斯娜第二的。”于是,老人建议带邓肯到一个著名的舞蹈教师那里去学习,邓肯也很乐意。看到邓肯充满期待的眼神,邓肯的妈妈在当时极端艰苦的情况下筹集了一笔费用,支持邓肯去学习。
但是,邓肯只学了三次就再也不去了。邓肯对当时老师教授的内容极度不满意,认为芭蕾要求舞者站在脚尖上跳舞不仅不美,而且非常丑,是反自然的。当邓肯把自己要放弃的想法告诉母亲之后,她母亲尽管有些生气,毕竟这次求教花费了她不小的一笔生活费用,但并没有责怪她。反而对她说:“如果你认为自己的舞蹈才能真正体现自己,那么便勇敢地跳下去。孩子,自由地表现艺术的真理,也是生活的真理。”
这件事给邓肯留下了深刻的印象。她成名之后,想起这件事,仍颇有感触地说:“我母亲给了我一个充分自由的空间,让我学会真正地生活,勇敢地追求艺术。”
母亲宽容和善于理解的品性,成就了邓肯,让她成了一个为自由而舞蹈的艺术家。因此为了孩子的健康成长,妈妈们应该在生活中不断提升自己的修养,培养宽容的品质,这样才能让自己成为一个受欢迎的人,还能成为一个受欢迎的妈妈。
宽容和理解的妈妈,让孩子写作业不再难。对很多孩子来说,家庭作业犹如一场战争,既要和自己的惰性较量,又要和家长、老师较量。作业做得不好,孩子要挨批,家长看着也生气。学校开始实施家长签名制之后,每天给孩子的作业签字,也成了妈妈们的一项作业。怎样愉快地完成这个作业呢?这是很多妈妈都好奇又觉得无望的一个问题。
分析一下孩子的心理,我们就能明白为什么他们不喜欢做作业。中小学生的作业往往是“抄十遍”、“做两套试卷”这样的简单、重复的事情,缺少乐趣,单调乏味。孩子们实在难以拿出热情来爱上这样的作业;另一方面,孩子们的自觉性不高,也不能认识到学习对自己人生的重要性,脑袋里面就想着玩儿,让他们去做作业,简直就是压抑天性,何况老师和家长都是以命令的语气来告诉他们,要做多少,怎么做,何时交上来,就跟我们交工作业绩的心情是一样的。
理解了孩子的这种心情,孩子写作业的问题就有方可寻了。想要让孩子爱上写作业很难,但是想要让孩子自觉地做作业,不推三阻四,不敷衍塞责,还是有办法的。那就是理解孩子的心理,让他自己选择做作业的时间,这一点很重要。
妈妈宽容和理解,孩子就会远离撒谎。生活中,相信有很多妈妈都有类似的困惑,孩子说谎,她们不知道是哪里出了问题。很多妈妈以为是孩子品行不好,事实上,简单地将孩子说谎归咎于品行不好是错误的。因为,很多孩子说谎并不是因为品行不好,而是迫于父母的压力。比如,有的家长很严厉,孩子稍微有点小错,就开始大声训斥,打骂,或者是不尊重孩子的想法,凡事都干涉孩子,并且强制孩子按照自己的意愿生活。这些都会造成孩子的情绪紧张和不平衡,为了逃避父母的惩罚,他们便学会了说谎。
当你发现孩子说谎的时候,千万不要立即去教训孩子,此时,不妨冷静地坐下来想一想,孩子为什么会说谎,是因为自己给了孩子很大的压力?还是因为在以往的生活中,每次孩子犯错误都会遭到严厉的批评?抑或是不尊重孩子的想法,凡事要求孩子按照自己的意愿生活?……找到原因后再对症下药,这样才是解决问题的根本之道。只有从根本上消除孩子的后顾之忧,才能让孩子远离谎言,生活在真实的世界里。
总之,宽容和理解的妈妈能够设身处地为孩子着想,给他们自我发展的空间;能够换位思考,理解孩子成长中遇到的种种烦恼;能够感知孩子的感受,给予孩子恰当的关心和爱,让孩子健康成长。