这声音虽然不高，但在场的人都听到了。

周若思回过头狠狠地瞪了赵光希一眼，生气地扭过脸去。

一位高个子实习生站起来对着赵光希批评道：“有你这样说话的吗，什么叫破古董？”

赵光希耸耸肩回应道：“你不要来钻字眼，反正我觉得没多大意义。”

高个子实习生正欲反驳，眼看着两个人要争吵起来。马衡走过去，示意他们不要激动，然后态度温和地对赵光希说：“这位同学，你说说看，在你眼里什么有意义？”

赵光希低下头，嘟哝着：“这年头，啥也没意义。”

高个子同学再也忍不住了：“啥都没意义，你来干什么？”

一位后排的实习生调皮地学着赵光希的声音：“爱情啊爱情，你是多么的、多么的至高无上！”接着他做了个鬼脸，赶紧埋下头，伏在桌子上。

一阵笑声后，大家议论开了：

“啥都没意义，还活着干啥？”

“他是冲着周若思才来的。”

“就想着谈恋爱，国家大事从来不问。”

“既然瞧不上这里，就走呗。呆在这里干嘛？”

听着大家的议论，高茂宽以学兄的身份站起来说：“各位学弟，大家别议论了，光希同学也是随便说说，不必当真，我们安静下来，还是请马馆长继续上课吧！”

高茂宽不说倒罢，一说却引得赵光希醋意大发：“我就当真，我就看不上！”说着便愤然而去。

赵光希的举动让大家先是愕然，随后又把眼光集中在周若思身上。周若思浑身不自在，脸涨得通红，眼泪差点掉出来。

马衡平静地看着大家，等议论的声音小了下来才对大家说：“同学们，人各有志，我们不必强求和埋怨赵光希同学，我只希望在座的同学在故宫好好实习，特别是配合做好文物外迁的工作。我认为这是个难得的机会，很有学问、很有意义。

“其实，今天这一课，上得很好，比我一个人讲好，尤其是遇着具体的事、碰上实际的问题，有不同的观点，可以让大家去思考，去明辨事理。你们将要踏上社会，投入到火热的生活之中。社会是人生的另一所学校，相信你们在这所学校中会学得更好，得到更多的锻炼。

“你们生活在这个时代，不是生不逢时，而是可以活得更有意义，为我们多灾多难的国家多做点什么。青年是人生之王。你们当确立理想，正视自己的义务。不管什么时候，只要对国家有利、对民族有利，我们都要义无反顾地去做、去做好。生命的意义全在里面。”

马衡的课成了富有人生哲理的演讲，在场的人都报以热烈的掌声。

马衡讲完课，回到办公室整理材料。突然，一人闯进门来吼道：

“马衡！把故宫文物运出紫禁城是你的主意？”

马衡被突如其来的吼声惊得一怔，抬头一看，来者是担任过湖南省代省长和古物陈列所所长的周肇祥，便连忙站起来招呼：

“肇祥兄，多日不见，今日缘何来势汹汹，对我兴师问罪？坐下来谈好不好？”

周肇祥不肯坐下：“你先回答我，有无此事？”

马衡看周肇祥非得立即要答案不可，索性直截了当地说：“确有此事，正在准备之中。”

“肯定是你的鬼主意！”周肇祥竟拍着桌子骂了起来。

周肇祥有辱斯文，马衡却没有计较，他知道周肇祥是在担心文物的安全，便尽量克制着说：“是我的主意，但这是故宫理事会通过的决议，而且报国府同意了。不是个人的擅自行为。”

周肇祥闻及此言，更是怒火冲天：“什么国府，国家沦殇，何谈国府！什么理事会，抗日之事不问，只会想着逃命！”

周肇祥这番话使马衡受到极大的刺激，勃然大怒：“谁想逃命？国难当头，华北告急，国宝岌岌可危，不采取应对之策，谁来负责？”

“难道迁出北平，文物就安全了？告诉你，文物一出宫门，安全就无保证，你负得起这个责任吗？”

“这也比放在这里等死好啊！前车之鉴，你我都不会忘记吧，英法联军火烧圆明园，多少文物葬身火海；八国联军在中国大肆掠夺，又有多少文物被他们掠走。如今日寇气焰嚣张，亡我之心昭然若揭，我们决不能让中华国宝遭受劫难的悲剧重演。”

“可是，你想过没有，故宫文物一旦迁走，断难重回，北平这座文化名城将名存实亡！”

“只要保住文物，使其免战火之害、避倭寇之掠，它们终能重回故宫，永远属于北平、属于中华！”

“管窥筐举，因小失大！你们想过没有，故宫文物一旦动迁，势必动摇军心民心，引起社会不安，非但不能鼓舞全国军民的抗日士气，反而会助长日本帝国主义的嚣张气焰！”

“河有两岸，事有两面。故宫文物外迁的确也有它的负面效应，因而也是迫不得已而为之，我们都不愿意看到今天的局面。但是，国家亡了，总有兴复之日，而文物毁了，将永远不可复得。只要文物在，中华文化的根就不会断，中华民族的精神就不会亡！中国人就不会做亡国奴！”

周肇祥接不上话来，索性倚老卖老，表示一点他的蛮横，也显示他所谓的民族气节：“宁为玉碎，不为瓦全。我们决不让故宫文物离开北平一步，必与之同存亡！”

马衡拍案响应：“与文物同存亡是故宫人立下的誓言，我们是用生命来保护文物，而不是抱着它一起毁灭……”

“那就走着瞧吧！”周肇祥怒不可遏，丢下一句话愤然而去。